無邪気(😝)な学生(shēng )等は学(xué )士(shì )の机の(🦀)周囲(tōng )まわりに集っ(🧥)て、口を開くや(⛔)ら眼を円くするやらした。学士(🎥)(shì )がそのコッ(🗄)プの(🦖)中(🖖)(zhōng )へ鳥か鼠を入(🐮)れ(🕌)ると直ぐに死ぬという話(huà )をすると、それを(🍐)聞(wén )いた生徒(🛺)の一人(rén )がす(🐿)っくと起(💗)立たちあ(🌲)がった(🏯)。
学士(💹)はこ(🐴)の家の子のことなどを親(⏭)達(dá )に尋(xún )ねながら、手(🏇)酌(⏱)で始めた。
「高瀬君、まあ(🤶)話(🍌)(huà )して行って下さい(🏣)ナ。ここ(🌊)は心易い家(😥)で(🎾)してネ、それ(🍱)に(🤤)お(🧓)内儀さんが(😾)あの(👡)通り如才(🙂)ない(🍶)で(📬)しょう、(🕙)つい前を通る(🛌)とこんなことに成っちまうんで(😲)す」
口(🍷)(kǒu )早(🏽)に言ってサッサと別れて行く人(rén )の姿を見(⤴)送りな(📣)がら、復(🍀)た二人は家(🤣)(jiā )を指して歩き(🌓)出(👫)(chū(📨) )した。実に(🔝)、学士(shì )はユッ(🥠)ク(😀)リユ(🤛)ックリ歩(🍤)いた。
塾の庭にあ(📍)る(🗽)樹木の緑も深い(🕶)。清すず(🎟)しそうなア(😤)カシ(🏀)ヤの下(xià )には石に腰掛(guà )けて本を(🏂)開ける生徒もある。濃い桜(yīng )の葉の蔭に(👨)は(🍺)土俵(🌱)が出(🥥)来て、(🧙)そ(🦄)こ(🤥)で無(wú )邪気(qì )な相撲すも(🔵)うの声が(🎾)起る。この山の(🕕)上(🏌)へ来て二(èr )度七月を(🏽)する高瀬(👈)(lài )には、学校(xiào )の窓(😔)から見える谷(🤧)(gǔ(🌑) )や岡(🛰)が余程親(🐢)し(🌸)い(🌘)ものと成って来た(👣)。そ(🏀)の田圃側た(🙌)んぼわきは、(🥢)高瀬が(🌴)行(háng )って(🖱)は草を藉(⛸)しき、土の臭気(qì )におい(🌏)を嗅ぎ、百姓の仕事(🌿)を眺め、畠(🌎)(tián )の中で吸う(🙇)嬰児あかんぼの乳の音を聞いたりな(🚢)どし(📓)て、(📁)暇(⏺)さえ(🧠)あれば(⛳)歩き廻るのを楽みとする(✒)ところ(📌)だ。一度(🧖)消(🎍)えた夏らしい白い雲が復た(🤟)窓の外へ帰って来(lái )た。高(⚾)(gā(🙏)o )瀬(🤝)(lài )はそ(🥏)の熱(rè(💾) )を帯(dài )び(📼)た、(🍟)陰(yīn )影の多(duō )い雲の形から、青空(kō(🚻)ng )を流れる遠い(😁)水(👱)蒸(zhēng )気の群まで、見分けがつくよ(⛳)うに成った。
城門(mén )前の石(shí(〰) )碑(🎱)(bē(🍈)i )の(🚐)あるあたりから、鉄道(dào )の線路を越(yuè )え、二人(📵)は砂まじ(😑)り(🥚)の窪くぼい(📪)道を歩いて行った。並んだ石垣と桑(sāng )畠と(😋)の見(jiàn )える小(xiǎ(🙀)o )高(🔸)い耕地の上(🛒)(shàng )の(⏸)方には大手(🥟)門(mén )の残ったのが裏(lǐ )側から望まれた。先(xiān )生は(📚)その高(gā(🎮)o )い瓦(wǎ )屋根(🐈)(gē(🔵)n )を高瀬(lài )に指(🐝)して見せた。初めて先(xiān )生が小(🎖)諸へ(🐉)移(🤰)って(🛸)来た時(💍)は、その太い格子(🚃)こうしの嵌はま(🥃)った(🛰)窓と重い扉(fēi )のあ(🛹)る城門の楼上(🔪)が(😄)先生の仮の住(zhù )居すま(🎮)い(🔲)であったという(🚣)話を(🚔)して聞かせた――丁(dīng )度、先(⭕)(xiān )生は(👻)お伽話と(🐐)ぎばな(📉)し(🕑)でもし(🤯)て(🤥)聞か(🔒)せるよ(✡)うに。
奥さんは性急(✖)せ(🛷)っ(🥑)かち(😇)な、し(🏼)かし良家に(🍊)育った人らしい調(🔜)子で、
(💐)小(🚟)使い(🥁)の音(🐄)吉が来て三尺四方(fā(💆)ng )ばかりの炉を新規に築つ(🤙)き上(😵)(shàng )げて(🤺)くれた(🚵)頃、高瀬は先生の(🤢)隣屋(😟)敷(🗾)の方からここへ移っ(🎁)た。
「そう言え(🌷)ば、奥さんはお幾つです。女の方(📚)(fāng )の年齢としというもの(🎳)は(🕛)、よく分(👞)らな(🐧)いものですネ」(✒)
「子安(🥜)君(🙅)はナ(🤱)カナカ好い身体ですネ――」
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