高(gāo )瀬は(👘)この人が来(🐬)(lái )ると(🍱)、百姓(xì(🔪)ng )画家えかきのミレエのこ(🛵)とをよく(🤫)持出した。そして泉(quán )か(⏭)ら仏(fó )蘭西フランスの田(tián )舎(shè(📯) )の(📨)話を(🕛)聞く(📻)のを楽(🏤)みにした。高瀬(lài )は泉が持っ(🎾)てい(🥁)る(🦐)種(zhǒ(🐄)ng )々さまざま(🤒)なミレエの評伝を借りて(🧒)読み(📥)、時に(🤘)はその一節を泉に訳(💯)して聞かせた。
城(🛍)(chéng )門(mén )前の石(📸)碑のある(🛏)あたりから(😁)、(🌆)鉄道(🎇)の線(xià(🥔)n )路を(🌲)越え、(🤽)二(🐀)人(🔝)(rén )は砂まじ(🍉)りの窪くぼい道を歩い(🥎)て行(há(👔)ng )っ(🕟)た。並(🛺)んだ(🔵)石垣と桑畠との(💰)見(jiàn )える小高い耕地の上の(🦐)方には大手門(⛄)の残(🦌)った(🗼)のが裏側(🉑)から望まれ(😪)た。先生はその高い(🤝)瓦(😄)(wǎ(🎂) )屋根を高(🤜)瀬に(📚)指して見(jiàn )せた。初めて先(😣)(xiān )生(🔱)が(🦈)小(xiǎo )諸(🕠)へ移って来た時(shí )は(🔼)、(🎵)その太い(🏛)格子こう(🥢)しの(😣)嵌(🤞)はまった窓(chuāng )と重い扉(fēi )の(🌔)ある城門の楼上が先(🔘)生(shēng )の仮の住居すまいであったという話をして聞(wén )かせた――丁(⏭)(dīng )度(dù )、(🕘)先(⛴)(xiān )生(✖)はお伽話(huà )と(🔥)ぎばなしでも(🧣)して聞(🕝)かせるよ(🎾)うに。
学士は「(Ⓜ)ウン、高瀬君(🐜)か」という顔(🏯)付(🖍)(fù )で(🥈)、(🗞)店頭み(🛄)せさきの土(🎮)間に居る稼か(🎆)せぎ人らしい内儀かみさん(🌱)の側(📫)へ行った。
先生は思い(🕍)やるように、(🈷)
正木大(dà )尉が桑(🌩)畠(🎇)の石垣を廻っ(🎮)てニコニコしな(💴)がら歩いて来た(🔩)。皆な連立って教(jiāo )員室の方(fāng )へ行って見ると、(👛)桜井(😍)先生は早く(♍)から来て(😢)詰(🆚)掛けてい(👓)た(🗾)。先(🤼)(xiān )生は朝の(🏎)うちに一度(dù )中(zhōng )棚ま(🥤)で歩きに行って来たとも言(yán )った。
生徒(tú )も大抵(🍧)帰って行った。音吉が独り残(📳)って教室々々を掃除する音は余計に周(🚶)囲ま(♉)わり(👯)を(🦄)ヒッ(💼)ソリとさせた。音(👭)吉の妻(😆)は子供を背負(fù )おぶ(🐽)いながら夫の手(👮)伝い(⏮)に来て、(🌳)門(🤤)(mén )に近(🥃)(jì(🥏)n )い教室(🦔)(shì )の(🚙)内で働(dòng )いていた(💢)。
「(😧)今(🈯)私が(👝)読(dú )んでる小説(shuì )の中などに(🐁)は、(🧛)時(🐝)々仏(🦅)蘭(🕐)(lá(🦃)n )西語(yǔ )が出て来(⛽)て困ります」
高瀬(🍮)は庭(tíng )に立ち(🌅)ながら、「二(🍋)十(shí(🆔) )八(🏄)で(🙈)す」と答えた。
とその時、学(💯)士(shì )は左(zuǒ )の手(🤧)を(🐉)ひ(🍕)ろげて、(🎰)半分(💀)しか(🎣)ない薬(yào )指を(🎅)出して見(😜)せた。
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