アダルト 無料 ドラマあらすじ
「あら、そ(🚈)う？(🅱)」(🚳)
「朝倉(cāng )先生が待(🧚)っておいでだ。」(🏎)―(🙆)―昨(⬜)(zuó(💑) )日父にそう言われ(👓)たことが、彼には一(⛷)日気にかか(📪)っていた。し(✒)かし、(👅)なお一層気(🗄)にかか(🍧)っていた(🆑)のは、血書を書(🧜)い(🚋)た自分(🙌)の(🍬)こと(🍤)を先生が「(✈)かわいそうに(🔗)」と言われたということだった。最初(chū )こ(🍠)の言葉を父の(🛠)口をと(🌾)お(🎊)し(👁)て(🦉)きいた時には、そ(🏜)れがあま(👠)りにも予(📨)期(🕍)しな(💄)い言葉(👓)だったために(👷)、ただ面(miàn )く(🔻)ら(💗)っただけだった。しか(🖇)し、彼にと(🏥)って、朝倉先生の言葉は、(🍝)とりわけそれが彼自身のこ(🍀)とに関(🈂)し(🗡)て発せられた場(⛔)合(🏜)(hé )、(🥍)どんな片(🛀)(piàn )言隻句せき(🔃)くで(🕋)も、軽い意(yì(🌹) )味(🕝)をもつ(😪)ものではなかった。彼はそのあと(🦌)二階にねころ(♉)んで、ひとりでいろい(💁)ろと考えて(🚌)みた。言葉がありふれ(🗨)た簡(jiǎn )単なものだっただけに、かえっ(🤳)て意味がつか(😥)みにくかった。もしそれが(➡)世間(🕕)普(🌺)通の人の口をもれた(♉)言(🚦)葉だったら、(📉)血を流(liú )した(♋)自分(fèn )に(🛺)対する(🗞)同情(qíng )の言葉と(🐋)も解さ(💜)れようし、また県(📢)当局という大(🙂)きな相(xiàng )手を向(xiàng )こうにま(🌱)わしたことに対(🌐)するあわれ(😙)みの言葉と(⏳)も(🎭)解されよう。し(🎈)かし朝(cháo )倉先生(shēng )が(🎀)そんな甘いお(💹)座なりを言(yán )われよ(🦅)うはず(🧒)がない。先生(🌛)の愛(😜)情(qíng )はもっと深(🌆)い(🧥)のだ。先生の(🧙)言(yán )葉の奥には(🏎)いつも(⚽)きび(🌽)しさがある(🖌)。われわれの心をむち打っ(🚣)て(🏤)一歩前(👫)(qiá(🐝)n )進せしめないではお(👚)か(⚫)ない(🏨)き(🚾)びしさがある。先(xiān )生は(👠)あ(🥙)るいは自分(fèn )を始末に(🚰)負えない飛(🎏)びあがり者だと思われたかもしれ(🌜)ない。「かわいそうに、己を知らないのにもほどがある！」それが先生(📿)のお気(✒)持だっ(⏹)たの(🌨)ではあるまいか。
「千(🅰)ちゃんの方(⛓)を見(🐉)張るの？ でも、(🔃)橋から先(xiān )はだめ(Ⓜ)じゃない？」
こんなふうで、(🌑)校内(nèi )はその日じゅう決(🍜)し(⛅)て静かであった(🌤)と(🔺)はいえなかっ(🧠)た。下級の教(⛏)(jiāo )室(shì )までが何(🥟)(hé )とは(🖱)なしに(✅)落ちつき(🤜)を失っていた。ふだ(🥕)んなら何でもないことにまで先生たちの(📪)神(shén )経がとがり、先生たちの(📶)神経がとが(🌊)れ(🥀)ばとがるほ(🧦)ど、生(😉)徒たちはその(🧓)神(🍠)経に触さ(🦕)わってみるのを楽しむ(🔲)と(💼)いったふうであった。大垣(📺)(yuá(🕔)n )前(qián )校長は、い(👑)つも先生た(🌹)ちに(⏩)向かって、(😊)「生徒というも(🛬)の(👀)は、自分(🚇)たち(🥦)のために先生が命(🛠)をすてるまで(💣)は、そ(🗞)の先生(🌡)(shēng )を偉(👮)い先生だ(🖇)とは(🎪)思わないものだ。そ(🏎)れを(🤮)覚悟の上でなく(🚆)ては(💔)、真の教(♈)(jiāo )育は出来(lái )ない(🏡)。」と言って(🈲)いたが、その意味をほんと(🏏)うに理解(👚)した先生(shēng )は、朝(chá(🧠)o )倉(cāng )先生(🏄)をのぞ(🌤)い(🍤)ては、お(🈵)そらく(🏽)一人(ré(🌇)n )もいなかっ(👓)たろ(🍥)うし(🍽)、今(⏱)では(🕰)、どの先生に(✒)も、(😍)そんな言葉(yè )は(🚻)単(dān )に言葉(yè )としてでも思い(🐌)出されて(🚯)い(🛐)そう(😙)に(🧝)な(🥖)かった。こ(🐐)うして先(🍟)生たちは(🐖)自分を下手に(🥂)護(hù )ろうとして、(📵)一歩(bù )一歩(🌺)と自(🎡)(zì(🌭) )分を生(shēng )徒た(💧)ちの侮辱(➖)(rǔ )と嘲笑(xiào )の(👘)中(🚦)に追(zhuī(📴) )いこんで(🗜)いたのである(💾)。
「何だ(🥋)い、(👪)わけがある(🎧)っ(🕞)て(🌮)。」
「(🍧)しかし(🌅)、ストラ(🚍)イキ(📈)になっ(🕜)てしまった(🛁)ら、(👙)君の考えとはま(👖)るで反(🎅)対(🤺)(duì )の目(mù )的で書か(🖨)れたこと(💽)になりそうだ(❓)ね。」
「むろん校長先(🌆)生に出し(🍻)た(⚓)んだろうね。」
「本(💭)田(🎸)(tián )が？……まさか。」(🕑)
「(🚅)叔母さん、はいってもいい(🌊)ん(🕚)ですか？」
四人(rén )の報告は、みんなをふ(📡)き出さ(🏋)せ(🌄)たり、憤(fèn )慨さ(🎠)せ(📛)た(🏡)り、不(bú )安がらせたりした。しかし、と(🍟)も(🐥)かく(🕦)も(🐃)血書が県(xiàn )庁に差出(👪)されるよ(😠)うになったと(🔽)い(🎄)うことで、一(😐)応納得なっとくするよりほかなかった。校長(zhǎng )が教(💵)頭から紙片(😦)を受取ったあと、急(🏔)(jí(🍬) )に様子(🐂)が変ったとい(🧔)うことに(🖨)ついて(🐼)は、四(sì )人(📓)(rén )をはじめ(🧛)みんな(😰)も(💽)不(🐠)(bú(🕞) )審に思(sī )い、うまくペテ(🕍)ンにかけられたのではないか(📡)、など(🚰)というものがいたが、事情は間も(🤫)なく判(pàn )明(👳)し(📿)た。それ(🤴)は、教員(🕛)室で先生た(🌩)ちがひそかに(🗜)話しあっ(🕰)ている(🆗)ことが、(🍫)給(🎬)(gěi )仕(🤳)の(👰)口を(🌙)とお(🏆)して、いちいち生徒の耳にはいって来(lá(📛)i )たか(🥌)らであっ(🛫)た。
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《アダルト 無料 ドラマ》関連作品
バラエティ番組週次チャート