やが(😤)て先(🐠)生は(🔸)言葉をつ(🏀)いだ。
「板木を打(dǎ )つのは、もうこれでおしまいにしましょう。これで起きなけれ(🐲)ぼ、ほっ(📇)とくほうがいい(📱)ん(🏅)で(🤡)す(🚶)。」
「(🙎)そうな(🥖)ればいいんですが、実際(jì )は、やはり、なるだけおそくとい(🐺)うことになりそう(🗝)に思(sī(🐶) )う(😛)んです(💢)。」
しかし(🥘)、(🍪)かれに(📰)とっていっ(🎥)そう不(bú )安に感じられたのは、今朝(💕)の板木(🎪)の打(🏛)ちかたにつ(❤)い(💻)て、大河無門がぬれぎ(🔎)ぬ(🌵)を着せられ(🃏)て(📲)いることであ(✝)った。
「(👁)ええ、で(🍧)も(💃)、ま(💺)だだれも(🌏)起(😂)きた様子がないんです(😗)。」
そ(🥩)れには(😩)、組(zǔ(👻) )織や、講義(yì )科(😿)目(mù )や、諸行(🗻)事の時間割(gē )な(🕸)ど(✊)、必要な諸(zhū )計(jì )画が一通りな(😬)らべられて(💒)いたが、その(🆎)どの(😻)部(💐)分(🔊)を見(jiàn )ても常(🙀)識からとびはな(😊)れた(🕎)ようなこ(🕥)と(🐉)は一つもなかっ(🕉)た。塾(shú )堂と名(🏟)の(🌭)つくとこ(🕒)ろでは、(㊗)そのころほと(🈷)んどつきもののようになっ(🐠)て(😲)いた「(🐝)みそ(👕)ぎ」とか、「沈黙ちん(🗾)もくの労働」とか、およ(⭕)そそう(🚪)い(✡)った(🐓)、い(🤴)わゆる「鍛練たんれん」(♌)的な(🕖)行(🧕)事が全く見当たらないのは、むしろみんなには、ふしぎ(🐸)に(🖇)思われた(💯)くらいであった。五時(🛃)半起(😆)床というのが、二月(🕘)の武蔵野(🏸)むさしの(🎈)では、ちょっとつらそうにも思えた(🤖)が(👁)、それも青年たちにとっては、決(jué(🖤) )して(🕺)おどろく(🐧)ほどのことではなか(🤝)った。む(🤱)しろかれらをおど(🌴)ろかしたのは、(🎵)生(🧞)活(🐍)にう(💷)るお(🐿)いを与(😻)あたえる(🚇)ような行事(🈴)が、かなりの(🈂)程(➕)度に、織おり(💫)こまれ(🌳)ている(🕕)こと(➰)であった。とにかく、見(jiàn )る人(🎆)が見れば、日常(cháng )生(shēng )活(huó )を深(shēn )め(💘)高める目的で、(👭)す(🏠)べてが計画されている(♐)ということが明らかで(📔)あっ(👍)た(💨)。
遥拝がすむと、おたが(🤛)いの(📊)朝のあいさつをか(🚚)わ(🍨)し、(🔒)そのあと、も(👼)う(🔪)一度静坐(zuò )に入(😗)(rù(❌) )った。そし(🎱)て(🏔)、そ(😲)れが三分もつづいたころ、(👗)朝(cháo )倉先生は、自分も静(🎀)坐瞑(míng )目めいもくのまま、(💭)おもむろにつ(🐛)ぎ(🎵)のよう(🍛)な(🆑)話をし(📠)た。
次(🥀)郎(láng )はぎ(🌳)くりとして(🎡)、うまく返(👑)(fǎ(👺)n )事がで(😑)き(🤺)なかった。大河(hé(🥢) )のに(🎥)っと(🛀)笑(📩)(xiào )った顔と、その時言っ(🥎)た(🏊)言葉とが(💓)あらためて思(sī )い(✨)出され(🛃)たのだった。かれ(💝)はしばらく眼(🚣)をふせ(👡)ていたが、
次郎は、(💞)しか(🤫)し、(💤)それどこ(🥑)ろではなかった。かれは(🥠)、も(🗄)う、先(xiā(😠)n )生のつぎの言(yán )葉が、(🥞)槍やりの(🦑)穂先(xiān )ほさきの(🥂)ような鋭(duì )さで、自分の(⏭)胸にせまっている(🔶)のを感じ、(🐠)かたく観(guān )念の眼(yǎn )を(💨)と(🛋)じていたの(🥈)だった(🦁)。
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