「僕、いっ(🔒)ぺん(🙌)も会(huì )ったこと(🐊)がないよう(🕡)だね。君の家でも。」
大沢(🥞)は「(👓)やあ(🗺)」とお辞儀(yí(🌨) )をかえして、(😾)あぐらをかきながら、
「しかし(🚋)、本田の弟にしちゃあ、(📸)すごく(👳)勇(😶)敢だね。ふ(🚷)だんから(💐)、(🖥)そうなん(🦒)か(💞)。」
とにかく、このことは、(⛺)彼が(🌚)中(🤤)学(🗻)校の先生にかけて(🍿)いた期(qī )待が(🤖)大きかっただ(㊙)け(㊙)に、彼(🕗)をこの(🙀)うえもなく淋し(🎦)がら(🚫)せた(📣)。そして、ある先(✒)生の授(🗿)業(yè(🅾) )のおりなどは(🔟)、その時間(🎭)じゅう、小学(xué )校の教室(shì )で(🚏)権田(🔝)(tián )原先(🔼)生に教わってい(🚥)た頃(qǐng )のこと(📷)を思(sī )いうかべて、筆記帳にその似(🎲)(sì(😜) )顔をいくつ(💒)も(🚅)書(❄)き並べてい(🐻)たことさえあった(🍙)。しかし(🏉)、一ヵ月(🚧)(yuè )、(👽)二ヵ月(yuè )とたつう(🦉)ち(🍀)に、中学(💚)校というと(🐷)ころは、(🛁)ど(🙂)うせそうしたものだ、と(😀)諦(🤼)めるよ(🎃)う(✨)に(⬆)なり、その淋しさも、(🌬)いつとはなしにうすらいで(🌊)行(🍟)ったのだっ(🧓)た(🚥)。
(これな(👱)ら大丈(🔜)夫(⏩)、(🔠)自家(Ⓜ)うちで(🔩)気(qì )が(🎼)つく人はない。)
「五年(nián )生(shēng )の方(🔜)が、(📨)かえって(😋)気味わるがっていたそうだよ。」
「五年生(shēng )、こわくない?」
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