osakapornあらすじ
「な(🌶)るかも知れません。しかし、なったっていいん(🍊)で(😃)す。」
「い(🚬)たず(🍉)ら？ (🚵)僕、馬(mǎ )田がどんな(🐉)いたずら(🕕)をしていたか知(🐴)らないよ。僕は、馬(mǎ )田(tián )が(💨)橋(📁)のところに立って道江(jiāng )さん(🚬)が走(zǒu )って行(😷)くのを眺(🌥)めていたので、変(🌷)だと思った(💼)だけ(🏧)さ。」
「む(🚿)ろん校長先生に(🛰)出し(😤)たんだろう(🏬)ね。」
「じゃ(🔢)あ、戦えばいいん(🤐)でしょう。逃(🌗)げてば(⛴)かりいないで。」
「朝倉先(🎓)生が待ってお(😏)いでだ。」――(🎀)昨(🔍)(zuó )日父にそう言われたことが、彼(🚇)には一日(🐷)気(qì )にかかっていた。しかし、なお一層気(🐡)にか(🕒)かっていたの(🤙)は(🐕)、血書を(🧔)書い(🏃)た自分(🌈)のことを先(xiān )生が(👌)「か(⬅)わいそ(🤑)うに」と言(yá(🌚)n )われ(🏨)たという(🎶)ことだった。最(🎀)初(🦅)この(🎨)言葉を(🛃)父(fù )の口をと(😈)おし(🔀)てきいた時(🍚)には、(🚺)そ(🍰)れがあまりに(🌞)も予期(🥞)(qī(🥂) )しない言(yán )葉だっ(🚄)た(❓)ため(🐪)に、ただ(✅)面く(😀)らった(🌇)だ(🐽)けだった。し(🤷)かし、彼に(🎁)とって、朝倉先(🛤)生の言葉は(♉)、と(🚵)りわけそれ(🎴)が彼自身(shēn )の(🗜)ことに関(🐡)し(🎦)て発せられた場(💂)合、どんな片言隻(💕)(zhī )句せきく(🤼)でも(🔇)、軽(🆒)い意味(⛪)をもつもので(🌗)はなかっ(🚵)た。彼(bǐ(🚴) )はその(🤚)あと二階に(💚)ねこ(🏿)ろんで、(😼)ひとりでいろ(🕍)いろ(🎓)と考えて(🥣)みた。言(yán )葉(🚮)があ(➖)りふ(🥒)れた簡単な(🕜)ものだ(⚡)っただけに、かえって意(🎙)(yì )味(👟)が(💏)つかみにくかった(🎎)。もしそれが世間普通の人の口(🍃)をもれ(🐻)た言葉だった(🚖)ら、血を流(liú )した自分(🈳)に(👰)対する同情の言(🤯)(yá(🚧)n )葉とも解(jiě )され(🌴)ようし(🧕)、また(🎖)県(xiàn )当局(jú(🐁) )という大(🏫)きな相(xiàng )手(🙀)を向こうにまわし(💌)たこと(🎍)に対する(🎐)あわれ(💙)み(🐵)の言(yán )葉とも解されよ(🏘)う。しかし朝倉先生(🏿)が(⛓)そんな甘いお座なりを言(yán )われようはず(📽)がな(💓)い(🍯)。先生の愛情はも(🍌)っと深いのだ。先(xiān )生の言(➰)葉の奥にはいつもきびし(💿)さがある。われわれの心(🍳)(xīn )をむち打って一歩前進(jì(🏼)n )せしめないではおかないきびし(🔻)さがある。先(🗞)(xiā(👓)n )生はあるいは自分(fè(🤶)n )を始末に負(🎯)えない(👨)飛びあがり者だと(🌷)思(🔌)(sī(🥀) )われた(🌎)かもし(🔵)れな(🤾)い。「(🐺)かわいそうに(🍴)、(🚭)己(jǐ )を知らな(⬇)いの(🐛)にもほ(🆔)どがある！」(🌺)そ(🏠)れが先(📠)生(shēng )のお気持だっ(🤵)たのではあ(👋)る(🎞)まいか(📗)。
そ(🕚)の時、(📩)教員(yuá(🕑)n )室(shì )との(🏵)間の戸(👣)ががらりと(😲)あいて、教頭(🗼)の西山先(🆓)生がはいって来(💝)た。西(😤)山(shān )先生は、三(😒)(sān )角形のまぶたの(🚨)奥に(😁)小さな眼をい(🔭)つも鋭(💖)く光らせ(🐻)ている先生(shē(🔶)ng )だったが、この(🌽)時はいやに(🍐)にこにこして(👊)いた。手に小さな紙片(🆕)を(🌪)もっていたが、それ(🥥)を默(🖖)って校(🥂)長に渡すと、すぐまた教員室(shì )の方にひき(🛑)かえ(🤡)した(🛣)。校(😊)長は(🙌)その紙(🕊)(zhǐ(👦) )片を見て何度も(🦇)うな(🕴)ずいた。そして、それ(😴)をもみ(🍯)くちゃにして机(jī )の下の(🐊)塵籠ち(🏵)りかごになげこむと、(🛒)今(🌩)(jīn )までと(🐬)はうっ(🥍)て変った落(👫)ちつき(🏊)ぶりを見せ、ゆったりと椅子に腰をおろし(🐛)な(✈)がら言(🐊)った。「(➗)そう(🚇)むきに(🚿)な(💾)ることはない。私はさっきも言(🈵)った(❣)とおり君(🎚)らの気(🕴)持には十分(fèn )同(tó(🎷)ng )情しているん(🤦)だ(😇)。君らが血を流し(🔙)て書いたもの(🏨)をまるでむ(🈷)だにする(🔶)なんて、第一、(🕹)人(👡)間(🧀)(jiā(✍)n )としてそ(🗃)んなこと(🎍)が出来(🧔)るもの(🗨)ではない。幸い今(jīn )日(🎱)は県庁に出掛る(⬜)用事(shì )も出来たし、知事(shì )閣下に(❌)直接お目にかかれるかどうかはわからない(🚪)が、学(😫)(xué )務課までに(❎)はこの願(🍿)書(shū )を必(🅱)ず出しておくよ。それで(⛄)、今度は(🕖)私(sī )の方から君(🛸)(jun1 )らに願っておきたいが、どうかみん(🖊)なが落(luò )ちつ(📪)いて教室に出るようにしてく(🐈)れたまえ。変にさわいだりして知事(shì )閣(gé )下の面目(mù )を(🏝)きずつけるようなことに(🥧)なっ(⛄)ては、何(♎)もか(🚆)もぶちこわ(🔺)しになる(🙃)んだから。い(🃏)いかね。
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