日本《すすきの エロ マッサージ》2行目ライン
すすきの エロ マッサージあらすじ
と、大沢は、次(🚚)郎(👮)の肩に手(🛂)(shǒ(🏽)u )をかけ(🚑)て、
（「(🎵)一番」(🎸)――(😉)「偉(💃)い人(🏥)」―(📙)―(🛎)乳母(🌜)やのお(🔱)きまり文(🕵)句は(🗒)い(🔍)つもこれだ(🌗)。乳(🍭)母やは(🕖)、しかし、何(hé(🔞) )がほ(📤)んとうに偉いのかわか(🏄)って(💧)いるの(🤼)だろうか。）
そう(⏱)思って、(🏒)門の方をのぞいて見(jiàn )ると、もう人影は(💯)見えなかった。彼(🚛)(bǐ )は思いきって立(❤)ち上り、(🌻)あたりに注意を払(fǎ(😎)n )いながら門を出た。
と(🐱)、(🚔)自分で自分(📴)(fè(🧜)n )を(⛏)励ま(🧜)し、どうな(㊗)り気(qì )持を落ちつけることが出来(lá(🧒)i )た。
「み(🚗)んなで僕を親爺って言うんだよ、わっはっはっ。」
「五年生、こ(🐇)わく(💗)ない？(😇)」
「もの事をよく考え(🏒)る方(😳)か(👩)ね。」
「そんなこと(🔱)頼むの、卑(bēi )怯です。」
彼に(🍬)とっ(😎)ての最も大(🤱)(dà )きな(🔈)失望は(💻)、彼の教室(🙋)に出て来る(🏥)先(xiā(🎯)n )生(🔗)(shēng )の中に(🗿)、権田原先(xiān )生のような人を(🈂)、ただの(📠)一人も、見(🚉)出(📐)(chū )せなかった(🍒)ことであっ(📁)た。彼の眼に映じた中学校(🏉)の先生(shēng )と(🥙)いうの(🎠)は、小学校の先生にくらべ(🍷)て、何か専門らしい(😇)こ(💪)とをほんの少し(🕞)ば(🥃)かり(🤛)よけいに知(🤶)っているだけで、(🛅)およそ人間らしいところ(💦)を少しも持合(hé )わせない人達(🌊)ば(📄)かりだった。貧しい知識を教室で(🎒)精一(yī )ぱい(💌)にしぼり出(👇)すこと、点(🌾)数(📈)や(🌳)処(💥)罰(🍜)で生徒(tú )をお(🚼)ど(🛃)か(👏)すこと(⛱)、この(🎋)二(🅰)つの外には、用(💩)(yòng )はないといった(🎌)顔(yá )を(🌎)している人間、それを(🍔)次郎(🐧)は中(🌀)学校(➡)(xiào )の(🔓)先(xiān )生において発見(jià(🔗)n )した(🌛)のである。
(🈶)大沢(🔳)はゆっ(👓)た(🎌)りと(👢)そ(👖)う言(yán )って、みんなを見ま(🚥)わした。
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