思いもよらない収(💖)入のある話が(🎩)、(🕺)こ(🏇)の私の前(🏫)に提(😬)供される(🙉)ように(📍)なった(🔸)。
『(🛴)まあ、お前達まへたちは何なにを(🏌)そん(🚤)なに爭(zhē(🚗)ng )あらそつて居ゐるのです。』(👵)
こんな風(🎴)(fēng )ふうにして父とうさんは自分じぶんの生うま(🥗)れ(🍝)た(📊)ふるさ(🌂)とを幼(🎚)少ちひさ(🌓)な時分じぶんに出(🔍)で(🏂)て來(🥢)きたものです(😹)。そ(💭)れ(⚪)から(🆙)長な(🏻)がい年(💮)月(yuè )と(👬)し(😓)つきの間(jiān )あ(⛹)ひだを(⤵)置(😓)(zhì )お(🐰)いては、木曾(🦈)きそ(🔚)へ歸かへつ(🚊)て見(👡)みますと、そ(😞)の(💚)度たびにあの山(shān )やまの中なかも變かは(💓)つて居ゐました。しかし父とうさんの子供こどもの(🖤)時(🍵)分(💇)(fè(🍈)n )じぶ(💪)んに飮の(😾)んだ(🐳)ふるさとの(🔠)お乳(👠)ちゝの味(wèi )あぢ(📇)は(📓)父(🌿)とう(🧛)さん(👴)の中なかに變かはらずにあります(😉)よ(🤳)。
そ(🤑)の時になって(🏳)見ると、三(sān )人の兄弟(dì(🥔) )き(😟)ょう(💪)だい(🐏)の子供は順に私から離(🛫)れ(🐵)て(🍖)行(🎸)っ(🥙)て、末(mò )子(♿)一人ひとりだけ(🌴)が(🤡)私のそばに残った。三郎を送(🎳)り出(chū )してか(👣)らは、にわかに私たちの家もひっそりとして(😊)、食卓(zhuó )もさびしかった(🤙)。私(sī )は娘と婆ばあやを相手に日(rì )を暮らすよう(👰)になったが、(🏋)次(cì )第に(🦆)私の生活(📞)は変わって(🌰)行く(📉)ように見えた。巣(🥔)(cháo )か(😻)ら分かれる(🤨)蜂は(⚽)ち(㊗)のように(👨)、いずれ末子も兄(🥡)たちのあとを追(zhuī )って、(🍰)私から(🐗)離れ(🎾)て行(háng )く日が来(💟)る。これ(😎)はもはや、時の(📷)問題で(👂)あるように(🥍)見えた。私は年老(🔚)(lǎo )いて孤(gū )独(dú )な自分の(🧚)姿を(🛶)想像で(🐞)胸に浮(fú )か(👀)べる(🛏)よ(🕒)う(🎮)にな(🐝)った。
その時(shí )になって見る(🕹)と、太(🥚)郎はす(🎢)でに郷(🎼)里のほうの新しい農(nóng )家に落ちついて(🔰)、その年の耕作(zuò )のした(💥)くを始め(🍣)かけていたし、(😷)次(cì )郎(láng )はゆっくり構え(👐)な(🏻)がら、(🤙)持(chí )って生ま(🍉)れた画(huà )家(jiā )の気質を延(yá(👶)n )ば(🧖)そうとしてい(👉)た(♓)。三(sān )郎(láng )は(😳)また三(sān )郎(🐊)で、出足の早い友だち仲(🚨)間と(✔)一緒(🌃)(xù )に、新(🐇)派(pài )の美術(shù(🌏) )の方面(mià(🦎)n )か(🍲)ら、都(🙇)(dō(🎙)u )会(huì )の(🆎)プロレタリアの道を踏(tà(⛹) )もうとしていた。三人(rén )が三(🙏)人(ré(🔹)n )、思い思い(🌴)の方向(📟)を執って(🚝)、同(tóng )じ時(📫)(shí )代(😇)を歩もうとしていた。末子(🀄)は、と見る(🍼)と、これ(⏰)も(⛄)すでに学(🛁)校(✔)の(🔧)第三学年(nián )を終(zhōng )わりかけて、日ごろ好き(🐽)な裁縫や(🍑)手芸なぞに残(🦌)る一(♈)学年の生(shēng )おい先を競(🚐)おう(🕌)とし(🥧)ていた。こ(🕓)の四人の兄妹(🍳)き(🚾)ょうだいに(🧐)、(🏬)どう金(jīn )を分けたものかという(🚇)ことに(⛅)なると(🏫)、私はその(🌅)分け方(fā(🎺)ng )に迷(🚭)った。
と弟おとうとが言い(🐲)ひました。すると、兄(🙂)あにが言いふ(💤)には、
母さんの旧ふるい友(yǒu )だ(🗃)ちが十七年ぶ(👝)り(🔔)で私(❣)た(🚜)ちの家へ訪たず(🚗)ねて(👕)来(⏱)(lái )た(🤭)とい(🍬)うは、次郎に取っても心(🍼)(xīn )の(💐)驚きであったらしい。次郎は今さら(💲)のように、亡(wáng )なく(👐)なっ(🥣)た(💬)母(🐧)さんを(🏂)さがすか(😐)の(🥖)面(♋)持おももちで(💳)、し(🐄)き(🚤)りに私(📴)(sī )たち(📚)の話に耳(ěr )を傾けていた(🕴)。私が(📩)自分の部屋へやを片(piàn )づけ、狭(🦉)い四畳(dié )半の(📶)まん中に小(👄)さ(🦀)な(🦁)机を持ち出し、(🚡)平素めったに取(qǔ )り出したこと(🎇)の(👻)ないフ(💜)ラ(💄)ンスみやげ(🛥)の茶卓(😺)掛けなぞをその(💤)上にかけ、その水色の織り模様だけでも部屋の内(nèi )を(🎠)楽し(📛)く(🏡)し(🚗)て珍客をもてなそうとし(🔍)たころは、(🕯)末(mò )子(🌌)も学(xué )校のほうから帰って(🎺)来た。末(mò )子(zǐ )は女学生(🕶)風(📌)の(🛣)校服のまま青(🌭)山の姪のう(📩)しろへ(🌔)来て静(😵)(jì(📌)ng )かにす(🙉)わっ(🖥)た。い(🕒)く(💉)らかきまりわるげに、初(🛐)めてあう客(🐼)(kè )に挨(😲)拶あい(🕕)さつした。
「お前たち(📓)は(🎐)もらう(😬)ことば(💍)かり知って(🚾)い(🛢)て、(🚁)くれるこ(🛌)とを(🌙)知ってるの(🛫)かい。」(🐹)
とその梨なしの木きが言いひ(💝)ました。
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