「うむ(➖)。それはきいた。しかし、(🚆)私が何(🦖)も(🚀)かも知(🔕)っていたことにすると、君の名前(🉑)だけで(🉑)なく、大(🕑)河(hé(🎧) )の名前も出さなければならなくな(🍍)るんでね。」
それ(⚪)は第(dì )二(⏮)の笞だ(🌭)っ(💉)た。しかも、(🚂)第一の笞よりはるかにきびしい笞だった(🎭)。
奕堂和尚(🎑)は聞(wé(🥣)n )きおわって、いかにもう(🍉)れし(🤔)そ(🖇)う(🆕)にうなずいた。そして、ま(🖍)だどこか(🚮)に(🔠)漂(piāo )ただ(🥒)よ(🖐)っていそうな鐘の音(📳)を(👸)追(zhuī )い求めるよう(👰)に、ふ(🕸)たた(💎)びし(🥈)ずかに眼(🥙)をとじた(👳)。
事(🐛)務所にそなえつ(🤟)けて(💻)あった何(🏽)枚(🥔)か(💼)の東京地(✝)(dì )図は、(🌶)すで(🦂)に二三目(mù(🦌) )前(qián )から(🏥)各室で引(❔)(yǐ(🚿)n )っぱりだこだった。土(tǔ )曜日の晩(🖼)には、炊事(🌜)部すいじぶはみんなの弁(biàn )当の(😳)献(🤳)立(🛸)こんだてをするのに忙しかった。次(📜)(cì(🕜) )郎(🏩)が(🕢)道順の(🍜)相(xiàng )談のために、各室に引っ(🕧)ぱり(✴)こ(🌃)まれたことはい(🌋)う(🎯)まで(🍂)もない(❤)。そし(🏉)て、いよいよ日(🦎)曜の朝食(shí )がすむと、二十分とはたた(📿)な(🔝)いうちに、(🍑)塾(shú )内はもの音(yīn )一つしな(🔂)いほど、しんかんと(🚈)なって(👅)し(💜)まったのである。
「き(🍎)っとさ(🦋)ま(💐)し(🍪)ていますよ。どの室に(🧘)も、眼をさましているもの(🦓)が、も(🎱)う(🗾)何(➡)人かはあるはず(📑)です。」
か(🎢)れは視線(🍗)を転じて、そっと先生の顔(🐮)をのぞいてみた。す(❕)る(👋)と、ふしぎ(💗)なことには、先生のいつもの端然(rá(➖)n )たんぜんた(🖊)る(🤴)静坐の姿(🥄)(zī )勢がい(🐄)くらかくずれている。顔をすこし伏ふ(📆)せ、その眉まゆの(🚞)間に(🔉)は深(🙉)い(♿)しわ(🅿)さ(🖋)え見(jià(💵)n )えるのである。次郎は(👹)、先生(shēng )が(🖼)気分でも悪くなったので(🍶)は(🆓)ないか、(👔)と(📳)思った。
「ぼく(🍊)は、む(🧖)ろ(🍢)ん、い(💸)け(✨)ない(🏫)と思いま(🐹)す。」
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