assparadあらすじ
かれは、(💚)そう思って、わ(🙅)れ知(zhī(🌲) )ら(🏑)ず眼をひ(🍶)らき、塾(shú )生(shēng )たちの中に大河の顔をさがし(🐩)た。か(🙇)れは塾生た(⏺)ちの静(jì(🎺)ng )坐の姿(zī(👻) )勢(🖤)を(🈵)直したあと、(🚽)朝(🔝)倉先生の横に斜(🌁)ななめ向むきにす(🐕)わっていたので、よく全(quán )体が見渡みわたせ(💲)たので(👮)ある。
そ(🔐)れに(🆎)は、組(zǔ(🧜) )織や、(😞)講義科(kē )目(🚢)(mù )や、諸(zhū )行(⛓)事の(⛹)時間割(gē(💎) )など、必要(🍋)な(🈴)諸計画(huà )が一通(tōng )りならべられ(🐾)ていた(🚱)が、そのどの部(bù )分を(🔋)見(jiàn )ても常(chá(🎁)ng )識から(😸)と(⬇)びはなれたよう(😒)なこと(🥂)は一つもなか(💓)った。塾堂と名(mí(😭)ng )のつくと(🛎)ころでは、そのころほとんどつ(🌦)きものの(🏚)よ(⛅)うになっ(💢)ていた「みそ(👗)ぎ」とか、(🧀)「沈(shěn )黙(🛍)(mò )ちんもくの労(láo )働」と(🍩)か、およそそ(💘)ういった、いわゆる「鍛練(🖇)たんれん」的な行事(💝)が全く見当たらな(🌔)いのは、むし(🏍)ろみんな(💱)に(📣)は(🍿)、ふしぎに思(🎗)(sī )われた(🏭)く(🌖)らいであった。五(🌛)時(shí )半起床というのが、二月の武(💋)(wǔ )蔵野(yě(🦂) )むさ(🐬)しの(🌞)では、(💞)ちょっと(😜)つ(🏚)らそう(📃)に(😯)も思えたが、そ(📵)れも青年たちにとっ(🥫)ては、(Ⓜ)決しておどろ(➖)くほどの(🎞)ことではな(🍨)かっ(💦)た。む(😈)し(🖕)ろかれらを(🥟)おどろかしたのは、生(👆)活にうるおいを与あ(🐢)た(➡)え(🗞)る(🖲)ような(🍆)行(📤)事が、かなりの程(🤘)度(🖖)に、織(🍴)おりこ(🛌)まれてい(🌨)ることであった。とにか(💥)く、(❕)見(🎂)る人(ré(🚑)n )が見(jiàn )れば(🌗)、(🍛)日(🏌)常(🌺)生活を(🗺)深め高める(☔)目(mù )的で、すべてが計画さ(🤔)れているということが明(🚶)(míng )ら(🗓)かであ(🍟)った。
そし(🌉)て、そのまま(📟)、すこしも調子をかえな(🐦)いで、また槌(chuí )を(✔)ふるいつ(🕊)づ(💻)けた。
それから、朝(❄)(cháo )倉先(🕒)(xiān )生は、何か(❓)おかしそうにひとりで笑って(🍴)いたが(🕵)、
次郎は、(⬅)朝(cháo )倉先生が、開塾最初の朝の訓話くんわで、(🔔)これほど激(jī )はげ(⤴)しい言葉(📿)をつ(🔷)か(📹)って(🈺)、真正面から塾生(💘)たちに非難(🚴)(ná(🎇)n )を(🏚)あ(⛏)びせかけたのを(💏)、こ(🥄)れま(🕤)でにきいた(🚂)覚え(🆎)がなかった。か(🗽)れは、まだあとに残(🧣)さ(🛰)れている自分(🚸)への非(fēi )難が、(❓)どんな言葉で表現され(🍙)るかを、(➗)身がちぢまる思いで待ってい(🐠)た。
「次(cì(🤯) )郎(lá(🐽)ng )さんの板木の(🛬)打ちかたには、行事の性質や、(📮)その(😶)と(⛹)きどきの(😒)必要(🦋)(yào )で、少(🌞)しずつちがっ(💶)た調子(👔)が(🏧)出ま(🐋)すわね。あたし(🧓)は、そ(🛍)れがいいと思い(🎒)ま(🏔)す(📹)の。それでこそ、そ(⛸)のときどきの気分(🗣)が出るんですも(🦓)の。板木だって、打(🍊)ちかた次第しだ(🔂)いでは芸(📢)術になりま(🎽)すわ。あたし、次郎さんの板木の音(yīn )をきいていると、いつ(😝)もそ(🆔)う思(♌)います(🚬)のよ。先生には(🏢)叱(chì )しかられるかもしれないけれど、今(🐬)朝(🧝)の打ちかただって(👝)、頭かぶせにわる(👌)いとばかり(🌊)い(🥤)えないん(💶)じゃ(🕗)ない(🔉)かし(🌧)ら。」
事務所にそなえ(🚈)つけてあっ(🔏)た何(🗄)枚かの東京(🕶)(jīng )地図は、す(🍼)でに二三目前から(🙉)各(🚸)室で引っぱ(🍸)りだこだった。土曜日の晩に(⛓)は、炊(🍧)事(🔘)部す(✳)いじぶはみ(🥩)んなの弁(🕛)当(dā(🐊)ng )の献立こん(🏔)だて(🏋)をする(🥫)のに(💐)忙しかっ(🐌)た。次郎が道順(🥖)の相(xiàng )談のため(📇)に、(🐒)各室(🧚)に(🍑)引(🖼)っぱりこ(🐜)まれたことはいうまでもない。そして、いよいよ日曜の朝食(⏬)がす(👲)むと、二(🧜)十分とは(📣)た(🕥)たないうちに、塾(🎆)内はも(🔤)の音一つしないほど、しんかん(📥)となって(😩)しまっ(🧚)たの(🐚)である。
事務室の柱時計はしらどけいがゆっくり、十時(🔱)をう(💢)った。次郎は(🔳)か(🙉)ぞえると(🍨)もなくその音(🕛)を(🌩)か(💏)ぞ(🎽)えていたが、かぞえおわると、やにわに立ちあがった。
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