更に(🏰)二年(nián )ほど過ぎた。塾では更に教室(shì(🦀) )も(🔖)建増したし、教員(👈)(yuán )の手も(😟)増(🔟)ふや(📂)した(🎂)。日下部(bù(😣) )くさかべといって(🤔)塾の(🐟)ためには忠実な教(🕸)(jiāo )員も出来(👤)たし、洋画家(jiā )の泉も一週に一(yī )日(😨)か(🌀)二日程ずつは(🕸)小県(xiàn )ち(📡)いさ(🏇)が(📼)た(🍢)の自宅の方(🦑)から通って来(lái )てくれる(🚍)。しかし以前(qián )のような賑にぎや(🕚)かな笑(💕)い声は次(🆓)第に(🍓)減って行った。皆な黙って働(dòng )くように成(🦏)った(🕉)。
「まあ(🥛)、こんなもの(⏫)でしょう」
「音さん(🚷)の細君(🦇)はもと(🚼)正(✅)木先生の許とこ(🗨)ろに奉公していたんですッてネ。音さんが(🎮)先(😳)生の家の畠を造(🎊)(zào )りに(➕)行くうちに、畢寛つまり出来た(🕐)んでしょう(🍴)……先(🍃)生があの二(🐝)(èr )人(rén )を夫婦にしてやっ(🐨)たんでしょうネ」
そ(🤹)のうちに学士(shì )の誂(diào )あつ(🐬)らえ(👼)た銚子ちょ(🙈)うし(🤽)が(🍊)ついて(🥊)来た。建増し(⚫)た奥(ào )の部(🔳)(bù )屋(🦅)に小さ(📇)なチ(😊)ャブ(🥒)台(🧦)(tái )を控えて、(🆕)高瀬は学(xué(🎍) )士とさし(💂)むか(🍱)いに坐って見た(🐱)。一口やるだけ(🛴)の(😜)物がそこへ並(👵)ん(🏥)だ(🎖)。
「宅じ(💙)ゃこの通り朝顔狂(kuá(😟)ng )あ(👘)さがおきちがいです(🥡)から、小諸へ来(🤘)るが早(🍖)いか(🕙)直ぐに庭(🏞)中(🥍)朝顔鉢にしちま(🏹)い(🌱)ました――こ(🏖)の棚は音(📠)さ(⏯)ん(🍪)が来て(🍓)造って(🏴)く(🍇)れましたよ――(🐟)まあこんな好い棚を――」
「(🚩)かァさん(🤱)、かさん――やくらか、(🕙)やく(🛬)や――(🥦)ほうちさ、やくやくう―(✉)―(👥)おんこしゃこ――もこしゃこ――」
「関わ(🍤)ないん(➡)じ(🐭)ゃな(🐳)くて、関(🍸)えないんでしょう……」
「(🦗)一寸(🖊)(cùn )気が着(zhe )かない(🍒)でし(🐇)ょう。これにはそも(✨)そ(🕊)も歴(lì )史がある――ベエスの(🤓)記(🦁)念でサ」(📫)
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