こういうものもあった(💃)。
「や(👃)あおまえさん(🥃)も(❗)きてる(🚋)ね」と覚平がいった。
あ(🤱)るとき(🈴)光(🥕)(guā(🐋)ng )一はまじめな顔(yá(⏹) )をしてこうい(🎭)った。
こ(📬)の声(🏴)援と(🏉)共(🔗)にここ(🌳)におどろく(😯)べき声援者が現われた、それ(🍭)は製粉会社の職工(💬)四、五十(shí(🚯) )名と(🏁)、木(mù )材(🔁)会(💿)社その他(tā )の労働(dòng )者、百(bǎi )姓ひゃくしょう(🎴)、(🍼)人足、馬夫ま(🤬)ご! あら(🕞)ゆ(💲)る貧民(mín )階級が一度にど(📤)っと(🈷)ときの声をあげ(🍕)た(📮)。
先生の声(shēng )は次(🌒)第に涙(lèi )をおびてきた。
「(🖋)じゃ一高で一(🚭)緒(📚)になろう、きみが(🈺)ショートでぼくが投手で小(xiǎo )原さんが捕手だったら愉(🥁)快(😪)だな」
その(🕢)日(🌎)の(🍳)試合は製粉会(huì(⏺) )社(shè(🔠) )の(🎠)裏の広場(🦑)(chǎng )で(😪)や(🕦)ること(🙇)になった、中(zhō(🦂)ng )学の運動場は修(✳)繕(shàn )のために使(shǐ )用がで(📇)きなかった、朝からの快晴(qíng )でかつ日曜であ(🐻)るために見物人(rén )はどしど(🎱)し(📎)でかけた、豆(🔻)(dò(💬)u )腐屋の覚平(🍊)は早く(🌗)商売をしまって肩に(🦄)らっぱをかけた(😣)ままでかけた、見ると(🐧)正面に大きな網(wǎng )あ(👞)みをはり、白い線(🤾)を大地に(👇)引(🥗)いて、三(sān )ヵ所(👼)に大きな(👸)まくらの(🏀)よう(🎓)なものをお(📈)いてあ(📳)る、二本(🤢)の長い線(xiàn )の両側(😥)に見物(wù )人(🏩)が(🔳)陣どって(🍲)いるが(🐼)、草の上(🔕)に新聞紙を敷いて(💎)座っ(📃)てるのもあ(🍥)り、またむしろやこ(🛰)し(🚥)かけを持ち出したの(🏁)も(🔁)あった(🧑)。覚平はかくまで野球(qiú )が人気をひくとは思いもよらなかった。かれは(🐔)野球(qiú )とはど(🚮)んなこ(🌶)と(💸)をする(👹)ものか知(✏)(zhī )らなかっ(🐝)た。かれは豆(dòu )腐(fǔ )お(👅)けをに(💈)なって町を歩くとき(⏩)、お(🍇)り(🔞)おり子供等(🖨)に球を頭にあて(🎓)ら(🐍)れたり背(✂)骨(🥕)を打(🍣)たれたりするのでむしろ(🎠)野球に対して反感(gǎn )をいだいて(🎼)い(🔸)た(🚟)。
そ(☕)のこ(🏴)ろ学(⚪)校内(🍃)で奇(qí )怪(💘)(guài )な風説が(🛶)伝わ(🤜)った、(😤)生(✌)徒(tú )の中(🔷)で(🍖)女(👘)学(🎣)生と交(👡)際し、ピアノ(🔱)やバ(🍶)イオ(♒)リンの合(hé )奏をしたり、手(🐴)紙を交換し(🐓)たり、飲食店に出(✂)入(rù )りしたり(💮)するものがあ(🧡)る(✖)、いま(💹)のうちに探しだし(🍗)て制裁を加(🏻)(jiā(🍟) )えなければ浦和(😶)(hé )中学の(💖)体(🧢)面に(🛀)関する。
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