子安(ān )は先へ別れて行(háng )った。鉄道(dào )の踏切を越(🕑)した(㊙)高い石(shí )垣の(📢)側で、高瀬(lài )はユック(👇)リ歩いて来る(🌻)学(☔)士を待受けた。
高瀬(♌)の胸(xiōng )に眠(mián )ってい(🌓)た少年(🕜)時(shí )代の(🧘)記(jì )憶(🕣)はそれからそれ(📱)と復活(huó(🤦) )い(🦐)きかえって来た。彼(bǐ )は(🚼)幾(jǐ(💱) )年となく思出したこ(🧗)とも(🖼)無い生れ(✴)故郷(🦔)の空で遠い山のかなたに狐(📿)火の燃(🚳)えるのを(😟)望んだこと(⛑)を思出した。気(👅)味の悪(🎦)い(🥤)夜(yè )鷹よ(🔆)た(📗)かが夕方には(🎈)よく頭(tóu )の上(shàng )を飛び(🔥)廻(🧘)っ(🏖)たこと(🚳)を思(sī )出し(🍵)た。彼(🦉)は初(chū )めて入学した(🍵)村の小(xiǎo )学校(xiào )で(🕞)狐(🐖)(hú )がついたという生(🧦)徒の一人を見(jià(✖)n )たことを思出した…(♒)…
と鞠(🧐)子は首(shǒu )を(🧒)振ったが、間(⛅)もなく母の傍(🎉)へ行って、親子でパ(🧣)ンを食っ(🥠)た。
高(🏟)瀬も笑(xiào )っ(🛑)た。
烏帽子山(🏭)(shān )麓えぼしさんろくに(🔟)寄った方から通って来る泉が、田中(🌞)で汽車に乗るか、又は途次(👍)みちみち写生をしな(🆕)がら(🧛)小諸まで歩(bù )く(🔫)かし(🔶)て(🈹)、一週(🚡)に一(😑)二度ずつ塾(🕑)へ顔(👜)(yá )を出(chū )す日は、ま(👇)だそれ(✅)でも(🌚)高瀬を相(🏘)手に(⏯)話し込(🍎)(rù(🔅) )んで行く。この画家(〽)は欧羅巴ヨーロッパ(📂)を漫遊(🤞)して(🐚)帰ると(🍅)間(jiā(😁)n )もなく眺望(🎼)(wàng )の(🏹)好い故郷の山村に(🔝)画室(shì )を建て(👛)たが(🧔)、引(yǐn )込んで研(yán )究ばかり(🙂)していられない(🥈)と(🧓)言っては、や(🥅)っ(🍱)て来た。
塾の小使も高瀬(🍮)には(🐧)先生だった。音吉は見(jià(😛)n )廻(🍜)りに来て、鍬の(🍦)持ち方から教え(🎦)た。
「なんだ(😆)か(💪)俺(🔧)は心細(xì )く(😗)成(🚯)って来(🍼)た(🕍)。仕(shì(⛪) )方が無いから、こうして(🔝)坐って見てるんだ(👿)」
「ポツン」と体操(🕘)の教師は混返まぜかえすように。
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