(💾)七(🤒)時の朝食(🏷)までに(❌)は、まだ二(✝)十(shí(👁) )分(📘)ほどの時(🔒)(shí )間(🤟)(jiān )が(🍱)あり、(🐫)その間に食(shí )事当番は食卓し(👦)ょく(📑)たくの準備をやり、そのほかのものは(❣)、自(🗓)由に新聞(wén )に目(🥇)を(📵)とお(👦)したり、私用をたしたりする(🐩)の(🍴)だった。次(cì )郎は(🌝)、い(🍗)つもな(🙉)ら、(🥏)こんな(😨)時間にも、できるだけ塾(🗺)生(shē(㊙)ng )たちに接触せっしょくして、か(🎢)れらの感想(⛺)をきいた(🏄)り(📟)するのだったが、(🔡)今日は(🥛)、広(guǎng )間を(📠)出(👏)ると(🧛)すぐ、塾長(zhǎng )室(🏄)に行(háng )き、(🤱)朝倉先生(shē(⏫)ng )に向か(🚱)って、なじ(⛓)るように(🐜)言っ(🥝)た。
「気が(💟)つ(🔁)いているなら、すぐそう言ってくれ(🍳)たらよかりそう(🔎)なものだ」と、(📀)そんな不平をもらすものもあった(🔙)。また中(⛷)(zhō(🍢)ng )には、「(🙂)先(🛋)生(shēng )は(👔)要す(📯)るに指(zhǐ )導者でなくて(😮)批評(🍥)家(🎌)(jiā )だ(🎖)」などと(😯)、し(📵)た(🛥)り(✉)顔に言うものもあった(🌤)。しかし日がたつにつれて(🌔)、しだい(🍿)に(〽)かれ(🎓)らの間(jiān )に取りかわされ出(🧓)したのは(🖋)、「ひま(🏪)な(🦋)ようで、いやに忙いそが(🐁)しい」(🖖)とか、「(🧥)しまりがない(😺)ようで(👕)、変(biàn )にきびしい」とか、そういった(🌅)ちぐは(👢)ぐな気持(chí )ちをあらわす言葉だっ(🤠)た。
か(➰)れは、あ(🖌)たたかい夜具をはねのけ、(🏁)勢(shì )い(😖)よく起(qǐ )きあがって、電燈でんとうのスウィッチを(🏨)ひね(🐹)った(😈)。その瞬間(jiān )しゅんかん、(🗻)枕時計(jì )ま(🧙)く(😀)らどけいがジ(🌔)ンジンと鳴り(🛅)だした。きっかり起床きしょう時(🌽)刻の五時半である。
先生は、そう(👹)言っ(🐵)て(👅)、(🤤)次郎に目くばせした。次(🚑)(cì )郎は待(🙏)ちかまえてい(🗒)たよ(⛅)うに、(🎑)自分のそばに置いていた紙袋かみぶ(🌾)くろから、(🦌)ガリ版の印(🐢)刷(🗞)物(wù )を(🏝)とり出(🚾)(chū )し(🚊)て、みん(🏁)なに配布した。
(📤)次郎は、思(👐)い(👙)き(✈)りドアをあけ、(🛌)
「(🧘)じゃあ、やはり打ちつづける(📻)より(🏷)ほ(❎)かあり(🌾)ません(👲)ね。」
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