「ええ、(😫)結(🥣)局は(🐱)一(yī )人一人(ré(🍏)n )の問(🌐)(wèn )題じゃないでしょ(🤞)うか。」
「はあ(🌞)。しかし、それに(🎚)は(🤤)、先(👖)生の(🍽)ほ(🌕)うからもいくら(😦)かの強制を加(🗣)え(❕)て(🐍)いた(❎)だ(⛅)かな(🚇)いと――」
「そりゃあ(🚈)、(💖)あべこべだよ。あんな(🗻)人(🛤)だ(✴)から(🌅)、郡の団長な(🛸)んかになりたがるんだ(🚷)。」
「そうだとすると、みん(📹)ながまごころを(😷)こ(😀)めて常識(🔤)(shí )を(👫)はたらかしさえすれば、落ちつ(🙊)くべきところに落(🎚)ちつ(🦏)くんではな(🏭)いかね。」
「そうなればいいんですが、(🛒)実際は、やはり(🕒)、なるだけおそ(🎛)くとい(🚉)うことに(🎎)なりそうに思うんです。」
道江という一女性(😂)が(👥)、間(jiān )もなく、自(😼)分の(🏥)目のま(🚐)え(🧙)に現われるという小さな(🗃)でき(⤵)ことの予想(🥈)、(🥨)――大(👱)きな人間(jiān )社会の運(📢)行うんこ(🍾)うの中(zhōng )では(📑)、まったく(🌪)どうでも(👒)いいよう(🦔)な、そう(💷)した小さなで(☔)き(🌜)ごとの予(🐄)想よそうが、どうしてこれほどまでに自分をまごつ(🐰)かせ、自分の(✳)不断(duàn )の心の修(xiū )練を無(🆖)(wú )力にす(🕑)る(🏛)の(🍖)か。どうして、現(xiàn )在友(yǒu )愛塾におおいか(🤹)ぶさっている(🎋)深刻な問題以上に、自分(fèn )の心(xīn )をなやます(🏗)のか。女(🗜)性と(🤯)は、恋(🥪)(liàn )愛(ài )れんあいと(🍒)は、いったい(👆)何だろ(🚹)う。そ(🔟)れ(🥜)は、これまで自(zì )分(🌌)が(🧛)考え(🐘)て来た(🔧)人間生活(huó(🎲) )の秩序(xù(🌵) )とは、全(〰)く次(cì(🔋) )元のち(🔋)がった秩(🎐)序(xù(🍊) )に属す(🕢)るもの(👄)だろ(🤤)う(💴)か(👙)。
大河は、そ(📩)の時(shí )、ち(📖)ょうど槌をふりあげたところだった(🔛)が、それを(👗)打ち(🚓)お(🥍)ろしたあ(🖋)と、ち(💼)らと次郎のほうを見て、あいさつをかえ(🆘)した。
「しか(⚽)しもう(🐜)眼(👉)はさましています(😮)よ。」(🐉)
(➕)七(🍰)(qī )時の(💺)朝食までに(🆔)は、ま(📞)だ(🥉)二(🥝)十分(🧡)ほどの時(shí )間(🖕)があり、その間(jiān )に(🌽)食(🔏)事当(🚽)番は食(⛪)(shí )卓(zhuó )しょく(🌤)たくの(🔈)準(🚁)(zhǔn )備をやり、そのほかのものは、自(🤲)(zì )由に新(xīn )聞に目(mù )をとおしたり、私(sī )用をた(🥈)したりするのだった。次郎(🕢)は、い(📽)つ(🍅)もなら、こんな時(shí(🤚) )間にも(🏠)、できるだけ塾(shú )生(shēng )た(🚳)ち(💍)に接触せっしょくして、か(🧘)れらの感想をきいたり(👐)するの(⬛)だったが、今(⏭)日(rì )は、(😽)広間(⭐)(jiān )を出(🚗)(chū )る(🗳)とすぐ、塾長室に行(😣)き(🚎)、(😷)朝倉先(xiā(📑)n )生に向(xià(🍺)ng )かっ(🏗)て(👼)、なじるよ(🤨)うに言(⏫)った。
次郎(lá(🎤)ng )は(🔶)、(😷)いつ(👒)にな(💹)くつかれていたが、床とこについてからも、なか(🚿)なか寝(🆔)ねつかれな(💷)かった(🤡)。
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