かれは、そう(🍳)言うと、すぐおじぎをして、塾長室を出た。朝倉先生(🏳)は無言(yán )のま(😵)ま、か(🍦)れの(🏪)うしろ姿を見お(🌔)くってい(🏩)た。
「べつにこれ(🥢)と(🌀)申(shēn )す心得も(😙)ございま(🐦)せ(📞)ん。た(🐇)だ定めに従いま(🏅)してつきまし(💦)ただけで……」(🔵)
次(🗂)郎は、す(⌛)ぐ、事務室(shì )の前から(🔶)玄(🤮)関に(🚐)かけての掃除を手(shǒu )伝(yún )った。朝倉(cāng )先生(🧠)も、その(🕙)うちに塾長室(shì )から廊下に出て(☔)、みんな(😱)の(⛄)様(yàng )子を見ていたが、それもほんの(🎞)し(🚉)ばらくで、す(💴)ぐま(🐯)た塾長室(shì )にもど(🌽)り、(🗝)椅子(🥋)に腰(🥛)こしをおろすと、そ(🔮)のまま何(🈲)か深く(🏤)考え(🚝)こんでいた。
「(🥨)板木ばん(😄)ぎのことか。あれは、私が直接(jiē )見(jiàn )ていた(🏎)わ(🐹)け(🐷)ではなか(🤑)ったのだからね。」
次(🎅)郎(🦇)は、思いきり(🍴)ドアをあけ、
「(🍰)つぎは(🚺)、そろそろ(🙊)県会議員という(🌠)ところかね。」
「(🔛)例によって(📤)、指(zhǐ )導者がいるよう(🏔)です(🔄)ね(🛣)。」
次(cì )郎は吹(chuī(🛁) )ふきだした(🤑)い気(👓)(qì(🤴) )持(chí )ち(🛣)だった。同時(💙)(shí )に、心(⏯)の中で思った。
解(〽)散するま(🐛)え(😄)に、朝倉先生が(🎙)言った(🚆)。
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