「モクネンジンやあい」(🔏)
「プレー(🛌)ボ(👰)ール!」
これを(🥠)きいて(🐳)黙々もくもく先(🐵)(xiān )生は感歎した。
(🎒)次(🤑)の打(dǎ )者(🌭)(zhě )の三振(zhèn )でわず(🛥)かに(🍙)食い(🙀)止めたものの、(🥠)第一(🕡)回において黙々も(🎹)くもくは一(🔙)(yī )点(🌹)を(🥖)負けた(🎤)。千三(sān )は顔をあげることが(🛰)できなかった、かれはなくに(🌎)もなけなかった。
(🔌)久(🏞)保井校長(🎓)のつぎにき(🦀)た熊田(🐿)校(xiào )長というのは(📎)おそろしく厳(🤙)格な(😄)人であった、久(👇)保(bǎo )井先(xiā(🚃)n )生は温(🏏)厚(🐙)で謙(⬇)遜で中(👊)和の人であった(😬)が、(🥪)熊田先生は直(zhí )情径行ちょくじょうけ(🤟)いこう火(😹)の(🚔)ごとき(😶)熱血と、(🌱)雷(🍨)霆らいて(🎠)いのごとき果(🎷)(guǒ )断(🏢)をもっている。もし久保(🚡)井(🌶)校長が(😉)春(🍺)なら熊(xió(🍆)ng )田校長は(🚹)冬(🔀)(dō(🉐)ng )である、前者は春風(fēng )駘(😊)蕩(🆙)た(😺)いとう、後者は寒風凛(☝)(lǐn )烈りん(📛)れつ(➡)! どんなに(🔡)寒(hán )い(🤕)日で(📘)も熊田(tián )校長は外(🏞)(wài )套がいとうを着(🕋)ない、校(👹)(xiào )長室に火(huǒ )鉢(🚆)もおかない、かつて大(dà(🍝) )吹雪おおふぶき(😑)の日、生(🤨)徒はことごと(📩)くふ(🈵)るえていた日(rì )、校(💖)長(🎿)は校庭(👆)に(🏯)でて雪だるまを(👜)転がしまわ(🖥)った、そ(💀)の髪と(🕓)な(🌬)く目となく口となく(🚥)、(🍪)雪だらけになったが少(🌵)しもひるま(🌓)なかった。
「もく(🎿)もく万歳! (🦉)もくもく勝っ(🥝)たぞ」
「柳!」
「な(🍋)にもないよ(🐸)」(✝)と柳は小(💃)原の鼻(bí )を見ていう。
「モクネ(🛂)ンジンやあい」
「おれは日(🐔)本(běn )人だ(🕊)から日(rì )本(🈹)の文字(zì )のし(⚾)るしを書(😹)くんだ、毛(📄)(máo )唐けとう(📵)のまね(🏕)なんか(😕)死(sǐ )ん(😠)でもしやしな(👠)いよ」
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