「わ(👎)かめはようご(👢)ざんすかねえ。」
両岸には、南牧みな(🐧)みまき、北牧(💉)きた(🚗)まき、相(xiàng )木あい(🍐)きなどの(♍)村々がちら(💙)ば(🧐)ってい(🌋)まし(🕑)て、金(jīn )峯(🔗)山(🔐)(shān )きんぷさん、国師こく(🐇)しが(🤯)岳たけ、甲(jiǎ )武信(🧟)こぶしが岳た(🔫)け、三(⚽)国(🎶)山みくにやまの(👿)高(👶)くそびえた(🙊)かた(😀)ちを(🐿)望むこともでき、ま(🕶)た、甲州にま(🛰)たがっ(🍾)た八やつ(🌲)が岳た(🍫)けの山(shān )つ(🕸)づきには、赤々とした大く(🕊)ずれ(🚡)の跡を(🧘)な(🍒)がめることもできます。その谷の突き当たったところが海の(😘)口村で(🖨)、千曲川(🗜)の岸もそのへんまで行くと、いかにも(➖)川上(🧔)らしい。高(🥐)い山(🍋)々の間をめぐり(🎀)に(🗣)めぐ(🙄)って流(liú(🤙) )れる(💁)水の声(🥙)に(😊)は、思(sī )わず(🛋)、耳(🏗)をそば(🛫)だてます。山の空気という(🦎)もの(🏘)が、そんなにあたりを深(shēn )く思(sī(🚲) )わせるのです。
ほ(🔫)んとに(🍲)、仙台(tái )の一(🔲)年は(🧜)よ(📊)かった。わた(🏝)し(❔)のようなものに(🔠)も、そん(🏥)な朝(🥜)が来まし(🆕)た。そ(💃)の(🍰)一年の間(jiān )ほど本のよ(🍤)く読めた(🍳)時(shí )もあり(📬)ません(🔍)。どうしてこんなことをお話しするかと(🎎)言(yán )いますに、(🐒)自分(💟)のよろこびとしたこと(🚭)を(👢)皆さんにも(🧜)分けたいと(⚓)思(sī(⛷) )うからで(💭)す(🤾)。それには待(🚁)っていてく(💡)ださることです。新しい太陽は、きっと皆(🗝)さんのなかにも登ってくるで(🤤)しょう。
九 涼しそ(🆘)う(😉)な(💅)もの
(⛪)皆さんはお友だ(🤖)ちをなくした覚(jiào )えがあ(🧗)り(🦊)ま(🐆)すか。わたしには(🕴)二十(shí )七の若さでなくな(🖲)っ(🌎)た(🍏)一(📶)人(rén )のお友だちが(😻)ありま(🈂)し(🤴)た。わたしがそ(🍧)の人(🎞)を知(🥢)った(🌟)の(🍽)はなくなる三年前ぐらい(🛃)からで、そんな短(duǎn )い交(😢)際(📛)ではありま(🕚)したが、(🎾)不思議にもそのお友だちはな(🕔)くなったあと(🥚)になって、いろいろわたしに話しか(🎸)ける(🚄)ように(😘)なりました。その(😭)人ののこした言(😸)葉が物(wù )を言(😈)うよ(🔕)うになりま(👱)した(🏪)。ほん(😬)とに、そのお友(yǒu )だちは(🚥)遠(🕘)い草葉(yè(🚘) )のかげか(🐅)らも深い(🤞)声(shēng )を送ってよ(🍴)こすような人でした(♿)。
新規、(🕑)新(xīn )規、見(🌕)(jiàn )るも(🌯)の聞(⚾)く(💒)ものわたし(🎳)には新(xī(👹)n )規なこ(🚻)とばかり。第一、自(🉑)(zì )分のつ(〽)とめに通(🈲)う小(🏇)諸義塾(🚔)までが(➕)、まだようやく形の整いかけたばかりのような新規な学校(🧝)でし(❗)た(🕴)。し(🛺)かし、(🈸)その義(🌴)(yì )塾(📓)(shú(🎱) )の二(📽)階の教(👁)(jiāo )室から、遠(🎯)く蓼科たでしな(👍)の(🔤)山つづき(📿)の(😸)見(jiàn )える窓の(📖)と(📙)ころへ(💝)行って、そこから(💽)信州南佐久みなみ(🐫)さく(📡)の(💥)奥(ào )の(🐂)ほう(🔝)の高原地(🛢)なぞを望む(📧)たびに、わたしはようやく(😲)の(🥗)こ(🏰)とで静か(🚥)に勉(miǎn )強(qiá(🌈)ng )のできるいなかに(📞)、もう一度(dù )自分の身を置いたように思い(🛵)ました。その窓(chuāng )の近くには、小諸の士族(zú )屋敷の一部の(💇)草(👳)屋(wū )根(🖨)も見(🤛)え、ところどころに(💄)は柳(liǔ )のこず(🏚)えの薄(báo )く青(qīng )みがか(🦖)ったの(🐚)も(💸)あり、(🚂)ちょ(🕊)うどわたしが(🍬)出かけて(🗾)行(háng )ったころはおそい(🚦)春がよ(🚓)う(🤳)やく浅(qiǎ(🐽)n )間のふもとに近づい(🥉)てきた時分(🚨)でした。たと(🎒)え(🐜)学舎は小さくと(⛩)も、わたしはほかの先生がた(🕍)とともに(🧥)働くことを楽(lè )しく考(😦)えました。
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