松(🅰)の木(🦏)の間をもる(🔮)ひ(🌵)っ(🍇)そりした(🌸)日ざしの中に、砂地(dì )をふむ靴(xuē )音がざくざくと異様に高く(🏞)ひ(🎵)びいた(📩)。そのほ(👦)かには何の(💚)物(🐓)音もきこえない。
(🤑)新(xīn )賀(hè )はひょうし抜けがして三(🦊)人(👊)をふり(🍮)か(💦)えった(🔩)。三人もおたがいに(💣)顔(🚖)を見(jià(🐡)n )合わせているだ(🚵)け(🥜)である。すると(📨)校長(👹)(zhǎ(🚭)ng )はも(💘)う一(yī(⬇) )度、「(🦅)いいかね、(🍬)君らを信頼(🚧)(lài )してたのんで(🌀)おくよ。」と、(📐)念を押(yā )し、「じゃあ(😴)、私(🅿)(sī )はすぐ県(➰)庁に(🛶)出かけなけりゃならんから。」と、あたふたと帽(🈯)子掛の方(fāng )に行っ(🧖)て帽子(⚾)(zǐ(⛲) )をかぶった。そこで四人(🏇)も(🥚)默(🍷)ったまま、(🅿)校(xiào )長(🚀)のあとについて室を(💻)出(chū )て来た、というのである(😅)。
(👝)と、道江はちょっ(📠)と眼を見(🔓)張(🎰)って、(📿)
「知(💌)っていた(🔂)さ。」
「あたし、そ(😚)んな(🍷)こ(⛽)と(🌑)出来(lá(📙)i )ないわ。」(🌛)
「戦う気(👱)持(🎎)な(🕜)ら(🍦)、そり(👧)ゃあ女にだって(🌻)あるわ。」
「悲(bēi )観しきって、(🖨)どうにもならない(🆗)んだ(😶)ろ(⏯)う(😗)。」
そこま(🤩)で考え(📤)て来た(☝)時に、ふと、隙間風のように(🍓)つめた(👣)く彼の頭を(🛂)よぎったものがあった。それは、自(📌)(zì )分たちの運(yù(🌱)n )動が(💡)幸いに成功し(🐜)て、どうなり県(xiàn )当局(jú )の意志を(🥎)動(dòng )かし得たとして、(❗)先(xiān )生(shēng )は果(🕜)し(🍆)て留任(👨)(rèn )を肯がえ(🦓)んじられるだろうか、という疑(🦍)問(wèn )であった。こ(📮)の疑(yí(📹) )問は彼(bǐ )をほとんど絶望に(🏅)近(🤷)(jì(⚫)n )い(🐇)気持(🐡)に(🌧)さそいこんで行った。先生(🐈)(shē(🏡)ng )のお気質として、(👵)そ(♈)んな(👞)ことが出来るはず(🗨)がない。自(zì )分は、ただ一途(🕶)に先生(shēng )の留任を目(mù )あてに、血(xuè(😬) )書を書(shū )いた(🌃)りして一所(suǒ )懸命にな(🌴)って(💟)い(📟)るが、先生(shēng )にしてみると、落ちつ(🔡)く(⏳)ところは最初からはっきり(📄)きまっ(📠)ていたの(✨)だ。自(🎍)分は(🤱)ただスト(🤠)ラ(🥤)イキに口火を(♿)与えるために、(🦃)そして先生の最(㊗)後に(📶)泥(ní )を(🎂)塗(🔐)る(📅)ために(👳)あの(💧)血書を書いたのではなかっ(🔌)たのか。
「な(🥜)に、用がな(🔫)いから?」
「(⛩)君自(✈)身で?」(🔉)
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