「先生もそ(🙃)うお感じ(📉)でしたか。」
(💋)間もな(📣)く、侍僧に伴(🕸)ともなわれて(💞)、一人(🕉)のつつましや(🤾)かな小僧(sē(🏫)ng )がはいっ(🔋)て来(lái )た。和(♌)尚は慈(🎻)愛じあいにみちた(📒)眼(🎩)で(🔑)、小僧を見(jiàn )なが(💞)ら(🧚)たずね(🤨)た。
「田(tián )川君のほかにも、まだ(🤩)よく納得(dé )がいかない(😖)でいる人がたくさんあるだろうと思う(🚗)が、そうした根本問題(✡)については、これから(🔅)何(hé )度(dù )でもむしかえして(👷)話し(🌷)あ(🎣)う機(✏)会(huì(🍨) )があるだろう。そ(🃏)こで、それ(🤖)はいちおう未解決のま(🦕)まにして(👑)、と(🎁)もかく(〽)も具体(🙄)的な(🔞)問題にはいる(🎳)ことに(💾)しょ(📦)う。じゃあ、時間も(🚶)おそくなったし、私(sī )のほう(💹)から案を出すことにす(😞)るよ。」
「し(📽)かし、ぼくか(🙍)ら(🈸)先生にそう(🚝)申して(🐤)おいたんじゃありません(🚌)か。」(🕋)
(📣)もっ(🔏)とも道江にたいし(🌱)て自分の抱いだいている気(〽)持ちに、兄(⚡)が(🔺)ま(👦)だまるで気がついていないらしいのは、ありがたい(💍)ことだ。しかし、だからとい(👾)って、二人が(🏸)むつ(🏫)まじくつれ(🙃)だって(🚕)やって来る(👒)の(💏)まで(🚪)を、(🎫)あ(🥓)りが(🌅)たく思(sī(❣) )うわ(🚞)けには(✊)いかな(🥎)い。痛いきずは、どんなに用心ぶ(🖌)かくさ(🌰)わられて(🚘)も(🕘)痛いのに、まして、そのき(😴)ず(🚖)に気(qì )が(🗑)つか(✋)ない(👂)で、無(🔖)遠慮ぶえんり(🥈)ょにさわられては全くたまったものではな(🐍)いの(😱)だ。
「(🏺)ええ、べつに出(chū(Ⓜ) )る用(yò(🎨)ng )もな(👑)かっ(👔)たので(🔴)……」
次(cì )郎(🔼)は、自(😜)分の責任である二(🖍)つ(🌇)の(🍌)室(shì )の(🦋)掃(🍠)(sǎo )除(⛸)を終わる(🏨)と、(👌)すぐ(🏼)便(🌓)所掃(🎊)(sǎo )除の手伝いに(🍂)行っ(🈵)た。これは、かれが(😥)助手として塾生活をは(🌼)じめた当(👞)(dāng )初から(🔖)の、一つの誓ち(☕)かい(🥇)みた(🎅)ようにな(🤬)っていたのであ(🐀)る。
次郎は近づ(🔯)いて(🔓)行っ(🕸)て声(🌋)を(🙍)か(🕸)けた(🖕)。
次(🍆)郎は、自分(fèn )の責任である二つの室の掃除を終わ(🥏)ると(🚧)、すぐ便(biàn )所(suǒ )掃除(🕙)(chú )の(🙏)手伝いに行っ(🦉)た。こ(🚭)れは(🔢)、(💓)かれが助手(shǒ(⤴)u )として(🚍)塾生(shēng )活をはじめた(🛎)当初からの、一(yī )つの誓(shì )ちかいみたように(👢)な(🚧)っ(🖥)ていたのである。
先生(shēng )は、(♏)しか(⏳)し(🍆)、まもなく顔(🐅)をまっすぐにした。そ(👆)して、これまでの激しい調(diào )子とは(🔲)うって代わった、(🚌)沈しずんだ調子(zǐ )で言葉をつづけた。
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