日本《乳首 オナニー おもちゃ》2行目ライン
乳首 オナニー おもちゃあらすじ
「(👈)朝(🍎)倉先生(🌳)にお別れするから(💇)かい。」
「戦(➗)う(🚱)気持(🐝)な(🏬)ら、そり(📹)ゃあ女にだってあるわ。」
「そうね、―(😪)―」
(👬)道江は答え(🛌)ないで敏子(🍕)(zǐ )の顔(🔻)を見た。敏(mǐn )子は、
次(cì(✏) )郎はやっとそ(😔)れだけ答(dá(📅) )えた。ストライキ反対の(📽)理由が、当局(🍿)のためでなくて朝倉(cāng )先(🍂)(xiā(😦)n )生の(🕹)ためだ、と(🏀)い(📖)うことをつけ加えたか(😖)ったが、まだそ(📹)れを言うだけ(🌕)に(🤥)気持がおちついていなか(💨)ったの(🏪)である。
(🛷)次郎は、詰(jié(🥕) )問きつ(🐷)も(🆕)んするようにたずねた。
そう(🥞)考え(🎋)ると(🚒)、「(🦓)かわいそ(🦇)うに」という先(xiān )生(shēng )の言(🌛)葉の(💰)意味は(🔃)、これまで(🥍)考えたのとはまるでちが(🐛)った(😁)も(🧜)のになって来た(👬)。先(🕐)生は、(🈂)その(📚)言葉に何(hé )もとくべつな意味を(🍪)もたせようとされたのではない。ただ(🕡)先生のはっきりし(🔒)た(📘)ご決意と自(🛳)分に対する愛(ài )情と(🏻)が結び(🐵)つ(😜)いて、何の作(Ⓜ)為(😎)さく(🤾)いもなく(🐫)そんな言葉と(🌔)なってあら(⛏)われたまで(🌘)だ。それにし(🕝)ても、先(🎭)生のそのご決(jué(♏) )意(😼)(yì(🗽) )について(🎒)、自分がこ(🥀)れ(🗽)まで一(💹)度(🔮)も(🐀)考(kǎo )えてみよう(🌥)とさえしな(❌)かったという(🌱)ことは、何と(🎓)いう愚(yú )かさだっ(🈴)たろう。先(㊙)生(shē(🛷)ng )が(👗)自分をどう考(kǎo )えていられ(📐)ようと、その意(🆔)(yì )味で、自分はた(🦊)しか(📵)に(🐊)己(📘)(jǐ )を知(🍛)らない飛びあがり者だったにち(🎬)がいない(🚲)の(📠)だ！ 次郎の自(zì )己反(fǎn )省は、(🖱)昨日(📟)(rì )以(yǐ )来(lái )、こん(🚾)なふ(🛣)うに(🔢)次第(🌂)に深まって行くば(🐿)かりだ(🥚)った。「か(🍰)わ(😬)い(✔)そうに」という言葉(🍤)を、先(xiā(🧑)n )生のご(🤭)く自(zì )然な愛(ài )情の言(yán )葉(🎼)だと思えば思う(👃)ほ(🥢)ど、(🍔)それ(👮)が(🏜)深(🆑)まって行くのだっ(🏚)た(🗞)。しか(🥤)し、そうした自己反省の苦(👰)(kǔ )しみは、彼(bǐ )に(👑)と(🤨)っては(🥇)そうめず(🚝)ら(🏟)しいこと(⏫)ではなかった。彼は中学(xué )入学(xué(🌌) )以来、とりわけ白鳥(〽)会入会(🥐)(huì )後(hòu )は、絶(jué )えず(🌇)自己反(fǎn )省の苦(📵)しみを味わって来た(🚫)、とい(😙)っても言いす(⛔)ぎではな(🦏)か(💏)っ(🍶)たのであ(🤽)る。だ(🚬)から、も(👞)し(🥥)それに朝倉先生の問題(tí(⏭) )が直接(jiē )結(🛺)(jié )びつ(🚨)いていなかったとすれば、彼は、きょう学(⏬)校で、同級(⌛)生たちにあやし(👊)まれるほど暗い顔(yá(😾) )はし(👙)ていなかったかも知れない。彼を(👺)絶望に近いほどの(🐢)気持(chí )にさそ(🍆)い(👟)こんで行った(㊙)の(🍲)は、何といっ(🏐)ても、朝(💀)倉先生の辞任が決定的であるとい(🎡)う(💺)ことに気がついたことであった(🚫)。彼はそれ(🛍)を(💪)思うと(👘)、もう何も考え(🌪)る力が(💽)なかった。幼(💖)いころ(🦉)、乳母(mǔ )のお浜に(🔈)わ(🌁)かれ(🚂)たあとのあのうつろな気(qì )持(🌏)(chí )、母(🐂)(mǔ )に(🤠)死別(🍍)れたあ(🔗)と(🍴)のあの萎しなえるような気持、そ(💨)れがそのま(🕜)ま(⛳)現実(❗)となって身(shēn )にせ(🎺)まっ(♿)て来るような感じが(😳)して、きょうは朝(🐪)から誰とも(🗓)口をき(🔔)く(🈹)気になれ(🕐)なかったのであ(💗)る。
次(👎)(cì )郎(láng )はやっとそれだけ答えた。ス(😁)トライキ反対(💍)の理由が、当局(👪)のためで(👋)なくて朝倉先生(✅)の(🗿)ためだ、(🍀)ということ(🖱)をつけ加(jiā(⚫) )えたかったが(🚌)、まだそれを言うだけに(🤸)気(💤)持が(🐄)おち(🤴)つ(🐄)いてい(🐐)なかった(🤬)ので(🏮)ある。
馬田(🤛)は(🕸)、実は昨(zuó )日委員会(⚡)が終っ(🏍)たあと、いつになく(🛂)気(⚾)がむし(🌠)ゃくしゃして家に帰(guī )っ(😗)て行(há(🎊)ng )ったのだっ(🆓)た(🍓)。次郎(🍷)が(👟)み(🌉)んな(🚗)のどぎ(🈷)も(💯)をぬくよ(🙇)うな(👢)血書を書(shū(🗒) )い(🔈)たというこ(✍)とが第(🌦)一(yī(📢) )癪(jī )しゃくだったうえに、自(zì(💊) )分も(⛲)つい(🌲)それに(🎻)署名しなけ(🧀)ればな(💨)らないは(🤵)めに(🔺)なり、いか(🍊)にも次郎(🍠)の尻馬に乗(🥘)せられたような恰好になってしまったのが、何としても腹(😟)(fù(😵) )におさまりかねていたのである。で、夕(xī )食をすました(🍇)ら、(💬)すぐいつもの仲間(🥦)にどこかに集って(🌍)もらい、血書に何とか(🦂)け(🎼)ちをつける一(yī(🙇) )方、全校(xiào )をあすにもストライキに導く計(🔁)(jì )画を相(🐭)談(tán )する(🍨)肚(dù )でいた。ところが、食卓に(🔤)ついて不機嫌に箸を(👚)とっているう(🔺)ち(🏠)に、ふとな(🤔)ぜ新賀(🆓)(hè )はきょうみんなに次郎が血書(shū )を書(🖐)い(🌵)たこと(😅)を秘(mì )密(mì )にし(🎰)た(🏘)のだろ(💢)う、という疑問(🦁)が(🆘)起った。この(🎥)疑問は、ふしぎに彼の気持(chí )を(⏲)明るくした。という(📻)のは、彼は彼(🍿)(bǐ )なりにそ(🏝)れに判断を(🤰)下し、何だか次郎の弱(🌕)点がつかめたよ(✂)うに思(sī(🚔) )ったから(💝)である。次郎は(🎋)、自分(📐)から言い出(🐢)したてま(🌀)え(🌪)、どうなり(🔙)血書を書くには書いた(🏕)が、書いたあ(🙌)とで、事件の主謀者と(🥋)見ら(🖲)れるのがこわくな(📲)り、新(xīn )賀に自(zì )分が書(shū )いたこ(📐)とを秘(🐱)密にすると(⏳)い(🙋)う条件でそ(🗯)れを渡したにちがい(😑)ない。そう彼(🕊)は判断した(🦑)のだった。そして(🔗)、この判断(📽)(duàn )はい(👢)よ(🏀)い(🤰)よ(🥫)彼を上機嫌(🈷)にした。血(xuè )書(shū )が(🈁)大きな問題(🛢)(tí )になれ(🉐)ばなるほど(🏻)、次郎は(🔳)しょげるにちがい(😶)ない。血(xuè(🔁) )書にけ(📺)ちをつけ(🕯)るのも面白いが、そ(🥅)れを(🕘)出来る(🛍)だ(⛽)け大(dà )げさな問題(tí )にし(😾)て、次郎(🔝)が(🥃)いよいよしょ(🏺)げる(🏖)のを見(jiàn )る(💁)のはなお(♑)一層(🤤)面(miàn )白いこ(🚣)とだ(😗)。ス(💇)トライ(🌫)キはどう(👲)せ早(zǎo )か(😨)れおそかれ放っておいても始まること(🔵)だし、何も自分が先に立ってあせることはない。彼は、そんなふう(🌒)に考(kǎ(🥍)o )えて、ひ(💖)と(🌈)りでほ(🏸)くそ(💧)笑んだ(🕔)。そ(😒)して(🏤)、(🐋)きょうは、(🕷)彼に(🥧)してはめずらしく早く(🎱)登校(xiào )して(🥩)、それとな(📋)く次郎の(👃)様子に注意していたが、次郎(🔂)の様子は、彼の判(📘)断(duàn )を(📎)十分に(📦)裏書し(❓)てい(♋)るよう(🔒)に(💇)思えたの(🎫)で、彼(💊)は内(🈶)心(🚉)ますます得意になって(🌱)い(㊗)たので(🚳)ある。
次郎は、まもなく、せきたて(😩)られるようにして(✴)、朝倉先(xiān )生の(🐔)門を出(🚦)た(🔴)。門(mén )を出ると(🚷)すぐ、彼は(😧)まえうしろを見ま(🍆)わした。それ(🕟)から、(♑)曲り(🚘)角のとこ(🍫)ろまで来(📳)て左右(yòu )を見、も(🔻)う一度(🍕)朝(🙍)倉(😴)先生(🤤)の門(mén )の(🍷)方を(🎛)ふ(🏊)りかえったが、来(🏯)しなに(🈴)自分の顔(🔥)をのぞいた男(nán )は(✊)、も(⛄)うどこにも見えなかった。
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