開(kāi )塾かいじゅ(🚌)く中(zhōng )は(🍆)、次郎(🔱)は、朝倉先生(shē(💛)ng )夫(🚎)妻だけを空(kō(💟)ng )林庵くう(🌯)り(🧀)んあんに残して、本(běn )館の事務室につ(🍘)づく畳(🍙)敷たたみじきの(❄)小(🏵)さな部(⚾)屋に、ひとりで寝起き(🎶)すること(⌚)にしている(🍸)ので(💋)ある。
「いつもこんなに起きないんです(🏅)か。」
「(😑)おしまいのほ(💙)うは(🍓)、実(🏧)(shí )は僕が打(👳)ったんで(💐)した。」
(🚠)次(🎇)郎は(🐅)、朝(👩)倉先生が、開塾最初(👃)の(🈷)朝(cháo )の訓話(huà )くんわで、これほど激(🥠)(jī(🍀) )はげしい言葉(yè )をつかって(🧚)、(🏗)真(zhēn )正面から塾生た(🎾)ちに非難をあびせかけ(🍢)たのを(🕳)、こ(🥄)れまでにきい(🌝)た覚えが(🏜)なかった。かれ(🚚)は、まだあ(🐜)とに残(cán )さ(🌝)れている自(🐢)(zì )分への非(fē(😷)i )難が、どんな言葉で(💵)表(🆎)(biǎo )現されるか(😎)を(💆)、(🛹)身(shē(🥔)n )がちぢまる思いで待っていた。
「相(xià(📦)ng )変(biàn )わ(🥩)らず(⚫)ですね(🍧)。」
(🛺)奕堂和尚は(🌋)聞きおわって、い(🥄)かにもうれ(👭)しそうにうなずい(❗)た。そ(〰)し(🕋)て、ま(👱)だどこかに漂た(⏹)だよ(🍧)っ(♎)ていそうな鐘(zhōng )の(😊)音を(🌳)追(🔪)い求めるように(🐆)、ふたた(🍁)びしずかに眼を(🛳)とじた。
「(🤥)すると、起こしてまわるほう(🏥)が早い(🎱)ですかね(🔫)。」
やがて先(🐓)生は言葉を(🏿)つい(⏭)だ。
「ええ、はじめ(🔪)のうち(🛄)は、いつもこんなふうで(🤥)すよ(💥)。五分(fèn )や七(🥜)分(fèn )はたいて(🎳)いおくれます(🈶)。」
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