伯父(fù )さんはこういってらっぱをぷうと鳴(🕹)らして(🎋)で(🕋)ていった。千三(〰)は井(jǐng )戸端(duān )い(🦂)ど(🥕)ばたへでて胸一ぱ(😷)いに新鮮な空気を呼吸した、そ(🙀)れか(✂)らかれはすっぱだか(🎈)になって十(shí(🏚) )杯のつ(🥒)るべ水を浴びて(🅱)身(🌩)をきよめ(🔔)た(🖐)。
「(🐒)もくもく勝(shèng )った勝(👿)った」(🍬)
「ばかいえ、(⛩)きみはた(🏣)しか(❤)に勝て(📅)るのに勝たずにいるんだ(⚓)」
その日は一日(➿)遊(yóu )んで安(ā(🎊)n )場は東(dōng )京における野球(qiú(👿) )界の話を聞かしてくれた、かれは一高(gāo )と三(🚋)高の(🎹)試合(hé )の光(🛰)(guāng )景などをお(👿)もしろく語(yǔ )っ(👲)た。一(yī )同はす(🌖)っかり(㊙)興(🧗)奮こうふんし(👗)て目(🈷)に(👹)涙をたたえ(🍩)、まっか(🔰)な(🔗)顔をして聞いて(🛎)いた(⛺)。
「ま(🎨)だ学(🕍)校(🤜)か(🐈)ら(🕋)帰りません」と母(mǔ )がいった(🛂)。
(❎)ふたりが草に座(zuò )ってかつ飲(yǐ(♑)n )みか(📯)つ語ってるうちに見(🌠)(jiàn )物(🧒)人は刻々こっこくに加わ(😓)った(🗃)。中(🐎)(zhō(🐤)ng )学(xué(🚕) )の(🎥)生徒は制(zhì )服制(zhì )帽整然とうちそ(🕕)ろ(💯)うて一塁(lěi )側に(❇)並(🎫)んだ。そ(🐨)の背後に(🥉)は(🐣)中学(xué )びいきの大人(ré(🚣)n )おとな連が陣取(🎥)っている、(👚)そ(🔀)の中に光一(yī )の伯父さん総(zǒng )兵衛(🏩)そうべ(🏃)えがその(🦍)肥ふ(🏒)と(🏟)った胸(🍊)(xiō(👽)ng )を(📕)拡げて汗をふきふきさか(⏪)んに応(yīng )援(👮)者を狩(shòu )かり集(🐹)めていた、かれ(💃)は甥おいの光(guāng )一を勝たせたいために(👸)商売(mài )を(🤳)休んでやってき(📌)たの(💦)で(💊)ある。
活動(dòng )館の前に五色の(🚻)旗が(🎍)立(lì(💂) )って春風に(🈵)ふかれて(🚰)いる、そ(🧙)こか(💖)らいか(🔁)にも無(wú(⏯) )知な子守りや女(🔚)工など(👰)が喜びそうな楽隊(🐅)の(👭)音がもれ(🅿)て聞こ(🤯)える、小屋の前(qián )の軒のきの下に写真(🕖)がいくつもいくつも掲(🎳)げら(🎯)れ(🕗)て(🍖)その下(xià )に大(dà )勢(shì )の子供、米(mǐ(🧜) )屋の小僧、小料理(🐱)屋(🦆)の出(🐒)前持ち(🗑)、子を背負(👉)う女(nǚ(👴) )中(🥎)などが群れていた。光一が第(🌶)一に不愉快(👪)なのは切(🐧)符きっ(🎄)ぷ(👫)の売り(🎓)場に大(📼)きなあ(🎮)ぐら(👨)をか(🚶)いてしりまであらわし(🚦)ている(🆎)ほてい(📗)のよう(😘)な男が(📅)横(😻)柄おうへいな(🐼)顔(🖲)(yá )をしてお客(⬛)(kè )を(👯)下目(mù )に見お(🎼)ろし(😴)ているこ(🍖)とで(🐍)ある、それと(🏎)向かいあって栄養(🙇)不良のよう(🥥)な小娘(niáng )が浅(qiǎ(🛥)n )黄の(🍄)事務服を着てきわ(🌬)めて(🚮)ひやや(🥖)か(🌰)に切符を受けとる。光一(🌸)はそれ(📬)をがまん(🏗)しなけ(🖐)れ(🏎)ばならな(🎑)かった。
柳は(🕉)静(jìng )かに敵の(🧜)姿勢を(🦐)見やった、(⛸)そうして(🐼)美しいボディスイングを起こした。のび(🛋)のびとし(🧘)た(♓)四肢し(🔢)しや胴体(🙋)のあざやかさ、さ(💣)ながら画(huà )に見るがよう(➕)、球が(⭕)手をは(🏑)な(🔦)れた(🔒)。五大洲が(🌴)バット(💦)を(😪)ふ(💆)ったかと見(jiàn )ると球は左翼の頭(⬛)上はるかに飛ん(🌡)だ、外野手は(💅)走っ(🖲)た、内野手も走(🆓)った、(💗)陣営騒(⛪)然(🚻)そうぜん(😗)とみ(📑)だれた、小(😬)原(yuán )は(🤠)あっ(🃏)けに(🏪)取られ(💠)て(🍍)マスクをぬぎ捨てたま(🍛)ま本塁に立っている。
場内にはたば(⌚)この煙がもうもうと立(lì )ちこ(🐒)もって不潔な悪臭(chòu )が脳を甘(gān )く(🔏)す(🦇)るほどに襲うてくる、こしかけといっ(🔍)て(🏁)もそれはき(♟)わめて幅はばの(🐱)せ(🍄)まい板(🖊)を(❕)杭くいにうちつけたもので、ど(🎣)うかす(😧)ると尻しり(🏸)がはずれて地(dì )にすべりこみそうにな(🌫)る、それを支え(💜)ているの(👷)はなかなか容(🐼)易なことではない、なぜこんな不親切な設備(🔐)(bèi )をするかとい(🦐)うに、三等席(🍥)(xí )を不(bú )自(zì )由にしておくとお(💍)客(kè )はす(🌀)ぐ(🏪)疲れて二等(děng )席に移るか(👐)らであ(🍬)る。お(🛴)客を苦(kǔ )しめて(😸)金(jīn )もうけを(🐒)しようという興行師の策略だか(🏑)ら(🐆)た(💦)まらない。
寄(jì )宿舎(shè(🐅) )に閉じこめ(🧞)ら(📲)れ(🛡)てかごの鳥のご(👚)とく小さくなって(😈)いる師(👁)範(fàn )生の目(😰)から見(😋)ると、中学生(shēng )の(❣)生活(huó )はま(🍆)った(🚂)く(🍞)不潔で(🔪)あ(🔇)り放縦ほうじ(🐏)ゅうであり頽廃(♋)(fè(🐔)i )的たいはい(🙅)てきで(㊗)ある(👛)。
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