仙台(🏅)せんだい(🧤)へ引き返してから(♿)、わた(🥢)しは布施ふせ(🐪)さ(🍙)んの家の人たち(🍁)とも別(bié )れて、名掛町なかけちょう(⚪)という(⏩)ところ(⌛)にあ(🐃)った宿のほうへ移り(🔍)ました。そこは三(😷)浦屋(wū )といって、旅人宿と下宿(⏸)を(🥜)兼ね(😿)て(🥝)いまし(🤡)たが、わたし(🚀)の借り(🧦)たの(🥉)はその奥の二(🔣)階の部屋(wū )へやでした(🤙)。ほ(❓)んとに、わたしの仙台(tái )時代はそ(😪)の二階で始(😠)(shǐ )まったと言(🌨)ってもい(🗓)い。窓の外にはとなり(🌰)の(👍)石(👆)屋(🛂)さ(🍸)んの石をならべた裏(🤺)庭(tíng )が目(mù )の下(⬅)に見えます(🛒)。わたし(🍹)は石(shí(🌈) )屋さんと競(🌲)争(🛳)で目をさ(🆒)まし(😄)て、朝(💩)も早(🤱)くか(🌾)ら机(jī )にむかい(😃)ました。
とわたし(🙍)が尋ねますと、おさる(🕦)さんは小首をかしげまして、(🚐)
あくる日は、(😄)その家(jiā )の若(🐷)い主(👨)人の(🌠)案(àn )内(🏏)で、誕生(shēng )寺のかいわ(😆)い(📡)に(🥈)小(xiǎo )半日の時(🔏)を送(📣)りまし(🍞)た。その海岸(♿)まで出て行(🦗)けば網も干し(🥗)てありますし(🚑)、な(👽)まぐさいおさかなのにおいもし(💰)てきま(🕺)すし(🦔)、海から(🔪)と(🔟)りたてのひ(🀄)じきをゆで(⤵)ると(🖼)ころかとみえて、野(yě )天(♒)の(🐌)てんに大釜(🖕)おおがまをか(🐣)けた土竈どべっついから(🏵)は(🔦)青(👡)々と(🆒)した煙の立ち上るの(⚫)も目に(🚵)つきました。
新規(🍂)(guī )、新規、見るも(🍕)の聞くものわた(🐸)しには新規なことば(🦒)かり(📱)。第一(yī(🦉) )、自(zì )分(👭)(fèn )のつとめ(🎏)に(🍪)通う小(xiǎ(📯)o )諸義(🖍)塾まで(♍)が、まだよう(🏍)やく(🀄)形の整いかけたばかりのような新規(guī )な学校でした。しかし、その義(yì )塾(shú )の二階の教(🌘)(jiāo )室(shì )から、遠く(🌥)蓼(liǎo )科(🈂)たでしなの山つづき(🍹)の見(🔒)える窓(chuāng )の(😶)と(🚨)ころへ(🎗)行(háng )って、そ(🏎)こか(📅)ら(🌃)信州南佐久みなみさ(🥘)く(📲)の奥のほ(🌘)うの(🌆)高原地(🌉)なぞを望(🏫)むたびに(🌇)、わたしはよう(🖤)やくのこ(🖐)とで静かに勉強(🈵)のできるいなかに、もう一度(dù(🎂) )自分(💩)の身を置いたよ(💓)うに思(🥜)いました。その窓(〽)の近くには(🈸)、小諸の(➖)士族屋敷の一部(bù )の草(👢)(cǎo )屋根も見え(🥓)、(💂)とこ(🐈)ろど(🕳)ころ(💽)には柳(liǔ )のこずえの薄く(😟)青みが(👔)かったのも(🦇)あり、(🕧)ちょうどわたし(🛹)が出か(🚤)けて行ったころはおそい春がようやく浅(😯)間のふもと(🌽)に近づいてきた時分(fèn )で(❄)した。た(🦋)とえ学舎(🥟)は小さくとも、わた(🧙)しはほかの(⛴)先生がたとと(🏄)もに(🐟)働くことを楽(lè )しく考え(♉)ました。
玄(xuán )関か(🎈)ら(📕)たず(🍂)ねてくる客は(😈)表口(kǒ(🖤)u )の格子こうし(🏞)をあけて(🧚)はい(🐙)りまして、取り次(👂)ぎ(🎖)を(🍡)頼(lài )む(🌠)ので(🌘)すが、(🏊)その応(yī(📌)ng )接(jiē )がわた(😺)しのつと(🍙)め(🏸)でした。うや(🍢)うやし(📂)く手をついて(🧘)おじぎを(🕞)す(🐮)ること、(🤦)客の名を奥へ通(🤤)すこと(🔴)、案内(🥘)するこ(🔽)と、茶(🛋)を運(💥)ぶこ(😼)と、客のは(😿)きものを(🏬)直(zhí )しておくこと、そ(💾)れから庭先(🥏)をはききよめる(💛)ことなぞ、長い月日の(🍶)間に(🗃)は(📵)わた(🍙)しも(🍮)慣れま(🤗)して、そ(🥀)れ(📴)を(🚆)自分のつ(🚝)とめ(♋)と思(😚)った(♏)ばかり(😔)でなく、玄(xuán )関(wān )にすわるこ(🎎)とをい(🔯)っそ楽(🥔)しく思うよう(🏥)にもなりました。わ(✨)たし(🤒)はよく(🎅)そ(🕵)の(📳)せまい小さなへやで好(🛫)き(🔈)な本を読(dú )みま(🍁)した。今になっ(✒)てみます(🚝)と、わた(🚝)しの勉(🏦)(miǎn )強はほかのお(😹)友だちとも違(🏵)(wéi )いまして(♟)、こんな(👟)玄関番(fān )が土(tǔ )台に(🌆)なった(🛤)かと思(sī )い(🍨)ま(🚘)す。というのは、(🌉)いろい(📦)ろな用事でおじさん(📟)のとこ(🍪)ろへたず(🌘)ねてく(🛑)る男や女(🥎)(nǚ(🌇) )の(📶)客を(🕯)迎え(💒)たり送(sòng )ったりするうち(♉)に、いくらかず(⛸)つ(🚀)で(💒)も(💆)、さまざまな(😡)世(shì )の中を見る目があいて(🍲)行っ(🚣)たばかりでなく、わた(😖)し(➕)たち(⛅)とはま(🎛)ったく教育の受け方の違った少年(🏼)や青年、東(👈)京(🌎)の下町あたりに年(🎅)季づ(🖕)と(💆)めする町家の若者、それか(💤)ら地方出の奉公(gōng )人などが気(🛴)風ののみこめ(📻)るようになったのも(🛣)、(🏤)こんな玄関番の(⏬)おか(⏲)げだからでした。
そこまで行(😔)きます(🍀)と(👑)、ちょうちんをつ(🥔)けて(🚝)出迎(yíng )え(🌎)てくれる(👵)人(🎷)に会いま(🏝)した。声をかけてみると、(🌒)以前(qián )にわが家へ出入りをして(📭)いた男の一人(💹)です(🚮)。そして、わ(😸)たし(🔹)の荷(hé(🏕) )物を持とうと言(⚡)ってくれる(📢)のです。もとも(🆎)と(🎪)わが家(jiā )の先祖はこの(🏂)地方のために(🎛)働い(💇)た人たちで、村も先祖が(🎗)開(kā(🚓)i )き、(🦏)寺も先(🏖)(xiān )祖が建てたというくらいですか(😴)ら、そ(🌘)ういう(🌿)古くからの気(qì )風が(🤛)伝わ(🚻)っていて、なんにも土地のために尽(🎮)く(🥏)したことのない一書生ま(🏊)でが(🍽)こん(🧛)な出(🏘)迎え(🧦)を受けることさ(😳)え自分に(🎀)は過ぎたこと(📠)の(💐)ように(🆒)思いま(⛷)した。わたしは足(zú )をふるさとに踏(🚫)み入れたばかりで、まだそんな父(fù )の時代というも(⏬)のが根(gēn )深く残っているこ(♈)と(🚢)を(🗼)も思(⛸)いました。
第五章 宮城野みやぎの
木曾川の岸には(🗨)、うるい、(🍚)露菊つゆぎくのたぐいが咲きみ(🍣)だれ、(🍭)山には石斛せっこく、岩千鳥いわ(👴)ちど(🔀)り、鷺草(cǎ(🤨)o )さぎ(🥗)そうなど(🚃)の咲き(😙)出すの(🗞)も、そのこ(🌎)ろです。か(🐍)じか(💄)のなく声(🛶)もまれになって行きまして、桑つみの(🏣)ひ(🔮)な歌(gē )がお(🏦)もしろく聞えるころから(🗞)、姉の(🥐)家の裏(📑)庭には、(♓)草(cǎo )花のな(🤼)がめが(🎖)ことにう(⏲)れ(📅)しく、九月に(🆒)はい(🏥)ってからは白(bái )い(🆗)壁の(👊)かげにある秋海(📒)棠しゅう(🏉)かい(🖥)ど(🤟)うの花もさき(🎊)出(🥛)しました。
(🔶)たい(🛏)が言うには、お前(qián )さんのそ(🍷)の元(yuán )気には(👉)驚きます。お(🤙)前(⏬)さんの鼻は少し曲がってい(💀)るように見えますが、それでいて、みんなに好かれる(🎸)に(☝)は、(🍤)これ(🏐)にも驚き(⚽)ます。わたし(🤸)をごらんなさい、みんなで寄(🍋)(jì )ってたかってい(🖖)ろいろな(📞)こと(🏓)を言って、金華山(shā(🛢)n )きんか(📬)ざん沖おきのたいは(🖨)、目(🍈)の下一(🈺)(yī )尺(🌺)も(🍼)あって、値がただ(🎊)み(💘)たよう(🤞)で、いいおさかな(🧜)です(🦊)ことの(🧠)、な(🧚)ん(🕟)のか(🛷)んのと、えらいお世話です。しかし、(📋)わた(🤠)しは何事もしんぼう(🏿)しな(😑)ければなりま(😔)せん。今(🌺)にいい時節が(📚)め(🧛)ぐって(🐢)来(🛺)て、桜の春とでも(❕)なりま(🤮)したら(🛐)、(😊)どんな貧(⛴)(pí(🕶)n )しい家へもた(🥀)ずねて(➖)行ってや(💗)りましょ(📱)う。めったにわたし(🥣)を迎えたことのない人たちを(💈)びっくりさしてやりましょう(🐀)、(🔜)そしてみ(📬)んなにどっさりごちそ(🤑)うしてやり(🥒)ましょう。
「うちのせ(💕)が(🚶)れ(🈁)も(🏬)、(🐚)学校から(🖥)帰って来るころですか(📒)ら、会ってやってください。」
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