「じ(🐓)ゃ(🚷)あ、や(🐽)はり打(🍏)(dǎ )ち(🍔)つづけるよりほ(🎳)かありませんね。」
(🗾)板(bǎn )木を打っていたのは、(🅾)はたして大河(hé(🈵) )無(wú )門(🎞)だった。シャツにズボンだけしか身につけていず(💄)、(🌄)足袋たびもはいていなか(🐽)った。しかし(🚠)、べ(🥡)つに寒そうなふ(🐑)う(🌻)でもなく、両足を(🦌)ふんばり、頭(📶)から(🎸)一尺ほどの高(🏸)さの板木を、(🏰)近眼(🕯)鏡の(🦁)奥(🙄)おくから見(➿)(jià(📖)n )つめ(🥊)て、(🍵)いかにも念(📸)入(🔷)りに(💜)、(🥑)ゆっ(🤣)く(🐏)りと槌(♑)(chuí )つちをふるっ(🛍)ていた。
(🌰)では、な(⚫)ぜ(🏌)それならそれ(📑)とはっきり書かない(🧑)のだろう(👍)。道(🚚)江の名を書くのがきまりわるくて、暗々裡(lǐ )あ(🐝)んあんりにそ(😒)れをほのめかし(🖼)たつ(😶)も(🎟)り(🏭)なの(🤒)だ(☕)ろうか(🍚)。あるいは、予告(🗿)な(✉)しに(📑)道江(🎮)(jiāng )をつ(⛵)れて来(lá(💑)i )て(🌋)、自分をお(🧜)どろか(🆗)すつもり(🌳)なのだろうか(🛠)。いずれにしても、自分に(㊙)とっ(📦)ては、あ(🙄)まり愉快ゆかいなことではない。何(🥑)といういい(🥋)気(❄)な、甘あま(🔰)っ(🐀)ちょろい兄だ(✉)ろう、と軽(qīng )蔑けいべつ(🦁)してやりたい気(qì )にさ(🎴)えなる(👏)。
大(🤰)(dà )河(hé(👓) )は、あきれたよ(🏋)うに(👞)、その(🏯)手(🦋)ぶり(⚾)を見つ(🧕)めて立(lì )っていた。次郎(🀄)は(🚥)、しかし、それ(🕉)には気づ(👍)かす、おなじ乱暴な調子(🧡)で(🏙)、つづけざまに三(🌛)四十も打つと、急に(🎟)ぴ(💲)たりと手(🏎)をやすめた(🎭)。そして、半ば笑いな(🔱)がら(🛩)、言った(🗺)。
「私(💙)は、大河をそんなふうに(⛪)思(sī )うのは(🚈)、む(➡)しろ大(🛡)河(hé )に対(duì(🔣) )する侮辱だという気もするん(🗃)だがね。」
「うらまれやし(🚪)ませんか(🍠)。」
もうそのころ(🧤)には、(🐇)塾生たちは、(🥅)室(🚒)内の掃(🏺)(sǎo )除整(zhěng )頓をすべ(🔨)て終わって、最後に、(🚣)廊下や、玄関(🔄)げんかんや、その(💚)ほかの出入(rù )り(🍹)口の掃除にかかっているとこ(👋)ろだっ(🙋)た。む(🌤)ろんそう(🥢)した掃除(🐝)も、分担(dān )ぶ(😱)ん(🧜)たんは一通りきまっ(😩)ていたが、厳(😸)密に(👧)は境(jì(🎶)ng )界(jiè )が定(dìng )められないために、塾生たちはか(🎃)なり(🥍)入りみだれていた(📶)。
「そうかもし(😯)れないね。……それで(🛤)、べ(🐁)つに(🔸)こ(🎁)れまでと大して(🎡)変(😋)(biàn )わったこともなかったんだね。」
二人(🕎)は声(📑)をたてて笑っ(👌)た。次(👯)(cì )郎は、(😪)しかし、すぐ真顔まがおになり、
朝倉(🌘)(cāng )先生は、(💎)しかし、(👅)ど(🐑)んな(👔)悪い状(zhuàng )態(🥜)があらわれて(👕)来ても、すぐ(🌬)その場でそれを非難(ná(🎾)n )する(😏)ことがなかった(👐)。すべ(🔂)てをいちおう成(🌕)(chéng )り(🚾)行(🥟)(há(🗞)ng )き(🙃)にまか(💂)せ、(💠)行くところまで行(háng )かせておいて、あとで、――(💞)たとえば食(✈)後(hò(🗽)u )の雑談(tán )や、(🌅)夜の集まりなどの際に、(🥣)――そ(🙊)れを話(huà )題にして(🆘)、みんなとい(🌔)っしょに(🔪)、その(🔆)原因(😧)結果をこ(🧓)まかに究明(míng )し、その究明をとおして、共同生活(🔮)の(🔗)基準にな(🈶)るよう(🖨)な原則的(de )なものを探求する、と(➕)いっ(🤥)た(🍭)ふうだったのである(🔊)。
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