翌(yì )朝高瀬は塾へ出(💸)ようとして、例(lì )の(🔎)ように(🚤)鉄(zhí )道の(🆚)踏(🍛)切(qiē )のと(🔝)こ(🥉)ろへ出た。線路を渡って行く(⬆)塾の生徒な(🌗)ども(🕚)あった。丁(dī(🕠)ng )度そこ(♏)で与良(liáng )町(🥞)よらまちの方からやって来る子安に逢った。毎(🦋)時い(🆚)つも言い合(🏣)せた(😍)よ(🍀)うに皆(♌)な(🌒)の落合うとこ(📏)ろだ。高(gāo )瀬は子(zǐ )安を待合せて、一諸(👦)に塾の方(fāng )へ歩いた。
「ほんと(📃)に(🏬)、御一緒に一つ(〰)遣ろうじゃありませんか」(📚)
「まだお(👣)若いんですねえ」
南の障(😺)子へ行って見(jiàn )た。濡縁ぬれえんの(🅱)外(📦)は(🖱)落葉松からまつの垣(🌝)(yuán )だ。風雪の為(👏)に、垣(🤡)も大分破(pò )損い(🔠)た(🌟)ん(⏩)だ。毎(mě(👘)i )年(🐳)聞(🎤)える寂しい蛙の声が復た(🔯)水(📱)車(chē )小屋の(🥢)方(❤)(fāng )からその障子(zǐ )の(🔹)ところへ伝(yú(💳)n )わって来(🌔)た。
「これ、繁(fá(🌽)n )、塾(🤬)の先生が被(🎩)(bèi )入い(🤖)らしった(🏼)に御辞儀しないか――(🛺)勇(yǒ(😜)ng )、お(🥁)前(qián )はまた何だッ(🥧)て(✒)そんなところ(🗿)に立っているんだねえ――(🗒)真実(shí )ほ(📧)んとう(🔡)に(🕋)、高瀬(là(🤚)i )さん、私(🌗)も年(🔏)を取りましたら、気(👼)ぜわし(🛳)くなって困(kùn )りますよ――(🥧)」(🕉)
「ど(🕥)うです、(👖)弓(🎌)(gō(✋)ng )は。この節はあま(👣)り御(yù(👴) )彎おひき(🌧)に成(🧚)りませんネ」
懐古(gǔ(🦂) )園(🗼)とし(🐚)た大きな額(🤼)の掛った城門を入って、二人は(🤪)青葉に埋れ(🌉)た石(shí )垣(yuán )の間へ出(🗯)た(🃏)。その辺は昼休みの時間などに塾(💉)(shú )の生(🤺)徒のよ(😳)く遊びに来るとこ(👬)ろだ。高く(🈳)築き上(shàng )げら(🌚)れ(🔂)た(🧗)、大(dà )き(💏)な黒ずんだ石の側面はそれ(🐌)に(🎙)附(🏈)着(zhe )した(🗡)古(gǔ )苔と共に二(🛡)人の右にも左(✊)にもあった。
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