一一 松(sōng )風
栗(lì )本(🌽)先生(shēng )の長い(🏼)生(🆕)(shēng )涯しょうが(🧣)いに(🌷)とって、この函館時(🕡)代(dà(🔰)i )の六年はいい(🌙)したくの時でありましたろう。わたし(🎺)が皆(jiē )さんにお話し(🥂)した(🛳)い(🍭)と(🖋)思うの(🌆)も、そこです(📭)よ(🕞)。先(xiān )生(shēng )の函館時(shí )代はずいぶんさみ(🀄)しかった(🧙)ようですが(🚙)、しかしその六年の(🗃)間に(♈)先(xiān )生がいろいろや(✂)っ(🏋)て(💺)みたことは、それ(🎊)から江(jiāng )戸えどに出てもっと(🤴)大きな舞(⛹)台(📺)へ乗り出(📤)して行(🍋)った時の役に立ち(🚗)ました。病院や医学所(suǒ )を建(jiàn )てたことで(➿)も、薬草園(🏅)を開いた(🚮)こ(💵)とでも、木の苗を移(🚙)(yí )し植(🎤)えたこと(⚪)でも、(🌿)牧(🏊)畜(chù )養(yǎng )蚕疏水工事の監督(🃏)でも、何(🎲)一(🎢)(yī(🐭) )つむだ(🕦)に(🗃)なる(📆)も(💔)の(❌)はな(😿)くて、(🤕)それが(🦖)なにかしら(🐀)ほかの(🚧)仕事(👿)をする時の(🌀)役に立ちまし(🚮)た。どうでしょう、先生(🧓)は自分のしくじりまでも役(yì )に立(lì )て(📆)ることを知(zhī )っ(🖱)ていま(🔨)したよ。こ(🌓)れこそ(🙎)ほんと(✏)う(🚸)の「経験」というものでしょ(💪)う。
二(🤐)(èr ) チョンまげ
「チリン(🧝)チ(🌱)リ(🍾)ン(🧚)、チリンチ(🌨)リ(🐱)ン。」
二 サクソ(👌)ニーの(🆎)梅(🚇)(mé(🗿)i )
(➕)その晩(🎲)は(📂)また(🤼)若(💶)(ruò )い主(🥑)(zhǔ )人の家のほう(🍴)に帰(📟)っ(📩)て、みんなで(🚯)い(🍸)っしょに(🤶)農家らしいいろりばたに集ま(🎷)りました。吉村(cūn )さんにつとめていた娘(🌒)たちも、親(qīn )元へ帰ってからそ(👀)れぞ(📼)れ縁(〰)づいていました(💪)が、わた(🤟)しの出かけて行ったのを聞いて(👷)会い(🏠)に来ました(😺)。いずれももはや(🎤)若いおっかさ(🏬)んらしい(🚉)人(⚾)た(♉)ちにな(🐘)っていました。あかあかと燃え上がる炉(lú )の(〽)火(⚽)が(🌠)一同(tóng )の顔(🎌)(yá )に(🚘)映るようなとこ(🎎)ろで、東京の吉(🔯)村さん(♉)たちのうわさがいろい(🏦)ろ出ましたっけ(🌆)。
(🈶)かし鳥があいさつに来ました。
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