「それ(🤢)どころか!」源吉はさ(🏭)う(💦)思つてゐた。
差配(pè(🕞)i )に掛合(hé )つても(🏁)結局駄目だといふことが分り、そ(⚽)こへもつて(👆)行つて(⏹)差(🧜)配のとつた(🐛)傲慢(📔)な態度のこ(🎹)とから、カ(🤴)ツ! とした元氣で(🗯)、す(🕶)ぐ地(⏩)主(🚉)(zhǔ )に掛(⬅)け合ふことに、手(shǒu )は(🌪)ず(🌱)が(🔔)きめ(🖨)られてしまつた。校長(zhǎng )先(🥖)生の「北(🦋)海道の宗五郎」が時機(🏴)を得(⛷)て、三人も、(👌)そ(🤙)の(😮)大きな役目(🖍)を引(🎥)(yǐn )き受(😳)けるものが百姓(xì(😞)ng )の中(🚯)か(🕸)ら出た程だつた。
「赤子あか、ん(🚨)で墮(👤)おりたのか?」と(🦍)、(🦍)ひよいとき(⏱)いた。
(📡)源吉(jí )は、一(☔)寸、振返つて、母親(👺)(qīn )を(🌼)見た(🌊)、が、そのまゝ(🌯)戸(🤑)をしめて、出(chū )た。
(🧖)源吉は(🌬)あいま(🐉)いな返(fǎn )事をした。
源(yuán )吉(🌼)は、一(yī )寸、振(🔺)返つて、母親(qīn )を見(jiàn )た、(🅾)が、そのまゝ戸をしめて(🆕)、出た。
すると、一人が、
(🔪)こ(🚧)ん(🙍)な意味(🏿)の手紙(🏼)だつた。
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