「(📄)それは、君、誰も(🎬)知(zhī(😻) )らない――」
しばら(🌩)く石のような沈黙(mò(🌻) )が続(🌰)い(🐈)た。そのうちに微(wēi )かすか(🌕)に(🍠)酔(🔅)が学(xué )士の顔に上った。学者(🕸)(zhě(🌕) )ら(🍁)しい長(🕵)い眉だけ(⛔)ホンノリと(🎉)紅い(🌻)顔の中(🕡)に際立きわだ(🏥)って斑(bān )白はんぱくに(😲)見えるよ(🛒)う(🌡)に成った。学(👶)士(🎈)は楽し(😷)そうに両(liǎng )手や身(shēn )体(tǐ )を(🎐)動(dòng )かして、胡(hú )坐あぐ(🦁)ら(💥)にやったり(😏)、(🥑)坐(♈)(zuò )り直したりしながら、高(🍠)(gāo )瀬の方を見た。そし(😣)て話の調(diào )子を変(bià(🌸)n )えて、
「怒(nù )ってる――螫さすぞ螫(shì )すぞ(🌦)」
とその時、(🛄)学(🅾)士(shì )は左の手を(🚹)ひろげ(🚶)て、(🤥)半分(🕟)しかな(🎼)い薬指を出(chū )して(🌧)見せた。
夫婦(fù )は互(🚈)に子供(gòng )のことを心(xīn )配して(📰)話し(♏)た。
と(📢)窓の方を見(jiàn )る生徒もある(🔒)。庭(tí(🚜)ng )に出た(♌)青(🦎)年は桜(🕘)の枝の蔭(🏦)を尋(🚎)(xún )ね(🥘)廻っていたが、間(jiā(📑)n )も(🛃)なく(🧝)戻(🏠)って(❤)来て、捕えたものを学(xué )士に勧め(😛)た。
「(👿)君(🛺)は山(🕣)田君が訳したトルス(💈)トイの『コサッ(🍃)クス』(➡)を読(dú )んだことがあ(💠)るか。コウ(⏸)カサスの(👲)方へ(🚢)入(rù )って(💎)行く露(lù )西亜ロシア(💑)の青(🦒)年が(😨)写してあるネ。結(💰)(jié )局つまり、百姓は百姓、自(🧙)(zì )分等は自(😃)分等(děng )というような主人(🏹)(rén )公の嘆息で(👇)あの本は(🤙)終(🌌)ってるが、吾儕われ(🐮)われにも矢張(💟)やっ(🌏)ぱ(⛪)りああいう気分の(🏝)するこ(😢)と(☝)があるよ。僕(⤴)などはこれで随分(🚼)百(bǎ(🏠)i )姓(🛩)は(🔈)好き(🛃)な方(💊)だ。生徒の家(jiā )へ行(háng )って泊まって(♍)見た(🐯)り……人に話し掛(🗿)けて見たり……(🗻)まあいろんな機会を見つ(🏻)けて、音さんの家の蒟(jǔ )蒻こん(🦆)にゃく(📊)の煮附まであそこの隠(🉑)居や(🥗)なんか(🥔)と一諸に食って(🎸)見た(🚎)……(👠)どうしてもまだ百姓(xìng )の心には入(rù )れないよ(🐢)うな気(🛑)がする」
この教員(🕶)室(🐎)の空気(qì )の中(💊)(zhōng )で(🕔)、広岡(gāng )先生は由(🕖)(yóu )緒(xù )いわれのありそうな古い彫の(🖊)ある銀煙(yān )管(💑)ぎ(😈)んぎせるの音をポンポ(🆔)ン響かせ(🆖)た。高瀬は癖のように肩(jiān )を(🛀)動ゆすっ(⏬)て、甘(🕔)(gā(♈)n )そうに煙草(🚩)(cǎo )を燻く(🚤)ゆ(⛰)らして(🤯)、楼(🕠)階はし(📬)ごだ(🥂)んを降(👡)りては生(📞)(shēng )徒を(🕔)教(🏰)え(🔚)に行った。
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