どうかし(😾)て、もっと自分を新(🎞)し(🤯)く(🈸)したい。そう思ってい(💆)るところへ小(📲)(xiǎo )諸(🤑)義塾の(🤦)話がありまして、いなか教師として出か(🛵)けて(🍷)きてはどうかとの木村先(➖)生(🚘)(shē(🐦)ng )からの手紙をも受け(➖)取っ(🎤)たの(💻)です。
一〇(⛹) 木像拝見(⏸)
(🤲)そこで出か(🐡)けました。
涼(liá(🔏)ng )しそうなもの、方壺(hú )山人ほうこさんじ(🍁)ん(🧔)のはす(🥨)の(🍨)葉の(🕛)かさ。
(🦋)オヤ(😉)、さかんな鈴(🚣)の音もしますよ(🐥)。それがこの谷(🍦)底へ活気をそ(🉑)そぎ入(🎦)れるように(🕛)聞え(💷)てきていますよ。
呉く(🍃)れ(👡)と(🥋)いう家(jiā )はい(🕊)い学(🛒)(xué )者(😠)を出し(🏗)ました(🔰)。
二 チョ(🍡)ンまげ
わたしは自(🥓)分の(🕢)心もや(🔭)わらかく物にも感じやすい年ごろに、栗(lì )本先生(shēng )のよう(🤽)な(😛)人を知(zhī )ったことをしあわせに思います。わたしが本所の北二(⛪)葉(💅)町を(😚)おたずねしたころ(🚠)は、先生はもう七十(shí )を(🖖)越(yuè )してい(🔂)まして(🚘)、いろ(📕)いろな種(🤘)類の芍(🈸)薬しゃ(🛅)くやくを庭に植えそ(🖥)の住まい(🐠)をも「(🥠)借(jiè )紅(🆎)居しゃく(🈹)こうきょ」と(😍)名づけて、長い生涯しょう(🐷)がいのおわりのほう(🕺)の日(😌)(rì(🐧) )を送っていま(🛸)し(😷)た。先(xiān )生から見れば(♌)、わた(🛳)し(🌚)は子供(gòng )の(😗)ような(🎭)もので(🚃)したが(🏑)、(🈸)おたずねするたびによろ(🆑)こん(🔸)で迎えて(🔺)くださいまして、(🚑)
わた(🔏)しは皆さんの(🤣)前に一つの(🔓)た(🌈)とえ話(😅)を持ち出しますよ。こ(🌠)こに一人の学校生徒(📣)があるとしますよ。春(🤠)先というものはだれでも眠いも(😽)の(📓)ですが、(🤺)その学校(xiào )生徒もち(😰)ょ(🦐)うど春(chūn )先のよ(😱)う(🛢)な眠い(🌮)さ(📛)かり(📭)の(🕣)年ご(🐾)ろで、朝早(zǎ(🚏)o )くにわ(🏜)とりが鳴き出しても、なかなか目(🤥)が(🧝)さめま(🖇)せん。一番ど(🌥)り(🤓)はもとよ(💥)りのこと、三番どりの声がするころになって(💀)も、(🥌)まだ生徒(🚂)(tú(🌐) )は眠がっ(🙇)て、夢(🐢)を見(jià(🦇)n )て(🚖)いま(🥋)した。こんな(🖲)ににわと(💇)りの鳴くのも知ら(⬜)ないで(🗨)い(💑)るくらいです(📉)から(🥖)、寝(qǐn )ぼけまなこに太(🐐)陽を望みましても(🏪)、ほとほと(🥗)その笑(💁)顔(🤾)を仰いだこともなくて月(yuè )日を送(🗑)ってい(🔁)たの(💸)で(🌋)す。ただ朝になれ(🤣)ば東の(🕊)空(kō(🎧)ng )から出て晩(wǎ(🏍)n )に(👫)は西の空(kōng )に沈(shěn )んで行(👂)(háng )くような(🕎)、そんな(💀)赤(🐌)い(🏺)しょんぼりした日(rì )輪(lú(💌)n )しか知りませんでし(💀)た。太陽(yá(✡)ng )はその生徒から離れて(😠)行(🕋)(háng )って、おもしろくも(✂)おかしくも(🍣)ない顔(💑)つきのも(💷)のとしか目に映(yìng )りませんでした。
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