漫画《nier えろ》2行目ライン
nier えろあらすじ
「お着か(👈)えに(🎹)な(🛣)ってすぐおでましにな(🎬)りました」(📳)
寄(🍷)宿舎に閉じ(👦)こ(💹)められ(😯)てかご(🔷)の鳥のごと(👑)く小さくなっ(💚)てい(🎧)る師範(🐾)生の目から見(🐞)ると(🗳)、中学生の(🈶)生活はまったく不(🛷)(bú )潔で(🏄)あり放(fàng )縦(zǒng )ほ(✋)うじゅうであり頽廃(fèi )的た(⏳)いはいてきである。
一(💁)同(🚿)はは(🤸)だかになった。
ふた(🐾)りが草に座ってかつ飲みかつ語ってる(👜)うちに(🛁)見(🔋)(jià(📕)n )物人は刻々こ(🕳)っこくに加わ(🏤)った。中(📀)学の生徒は制服制帽整(🌵)然(🤭)とうちそ(🍂)ろうて一(yī )塁側に並んだ(🔕)。そ(🔰)の(🐫)背(🥈)(bè(🧣)i )後には中(🥫)(zhōng )学(🦇)びいき(🎎)の大人おとな連(lián )が(🎮)陣(zhèn )取っている(🅿)、その中(🌛)(zhōng )に(👞)光一の伯父(🍜)(fù )さん総兵衛(wèi )そ(🧀)うべえ(🤟)がその(💱)肥ふとった胸を拡げて汗を(🎹)ふきふきさか(🕤)んに応援者を狩かり集め(🤟)ていた、か(🌦)れ(🔴)は甥おいの光(guāng )一を勝(😜)た(🤘)せた(📨)い(💟)ために商(🏺)売を休んでやってきたのである。
松(💟)(sōng )の枝(zhī(🕥) )に乗(🤴)っていた覚(💧)平(pí(🦒)ng )と善兵(bī(🏛)ng )衛(🤭)はバ(🎑)ンザイを(💛)叫んだ拍子ひょ(😏)うしに(👁)両手(shǒu )をあげ(💉)たので(🐠)、松の上から転(🎶)がり落(luò )ちたのであった(🌒)。落(🚺)ちたまま覚平(➰)はら(🍪)っぱをふくこ(🎣)とをやめ(✋)な(🚉)かった。
この(🕶)日師範学(🛩)校の生(👒)徒(🎓)は黙々塾もくも(🌁)くじ(🐭)ゅくに応(🥂)援する(🍛)つもり(🕛)であ(⌛)った、師(🎅)範と中学(xué )とは犬(quǎn )とさるのご(🗜)とく仲(zhòng )が悪い(🚷)、だがこの応援(🏞)は中止になった、いか(🤘)んとなれば審判者(zhě )しんぱんしゃは師範の(🐚)選手がた(🙂)のまれたからで(🎫)あ(👃)る、で師範(🏊)は中立隊とし(📞)て正(zhè(🥁)ng )面(miàn )に陣取(qǔ )った。
こうかれは決(💎)心した。かれはすぐ手(shǒu )塚の家(👟)をたず(🦔)ねた。ちょうど勝手(🦔)口(kǒu )に手(💽)塚の母が立(lì )っ(🌝)ていた(🚁)、光(🆘)一は手塚(⛸)の母(🔌)がおりおり三味(wèi )線(xiàn )し(🧗)ゃ(🐪)みせ(🔉)んを弾(🚇)ひいてい(💗)るのを見(🌧)たことがあ(🎪)るので、いつも(👺)なん(💻)となく普(💸)通の人でないよう(♉)な気が(🐔)するのであった。
それ(🥕)を見て小原はまたい(🃏)う(🌀)。
「小原(yuán )！」
あの(⚪)家では活動(♏)(dòng )を(📨)見(jià(🥉)n )ることを(📡)公然(rán )ゆ(👙)るしてい(👇)ると見え(🕰)る、(🍭)お(😮)母さん(👹)が承(🥧)知(zhī )の上なの(💝)だ、そ(🔪)れに対(👷)(duì )して学校が(🚮)いく(📂)ら活(🏿)(huó )動(🍆)を(⭐)禁じてもなんの役にもたたない話だ。
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