バラエティ番組《アサクリ 2 日本 語 化》2行目ライン
アサクリ 2 日本 語 化あらすじ
と、孔子の声が(🥢)少し高(🤐)(gā(🍽)o )く(💜)なった(💗)。
（あの眼にぶッ(Ⓜ)つ(🔐)かると、俺は(🔍)喉も(🦍)手も急(🈹)に硬(🉐)ばって来るよ(📞)うな気がする(👆)んだ。今(👛)日もたしかにそ(🛫)う(🕺)だ(😘)った(⛺)。俺(🔡)の(👛)手(📑)が(🈁)狂い出(chū(🧤) )したの(💨)は、奏楽の(🔇)最(🚽)中に孔子の眼にぶッつか(😸)っ(🧔)てから(🚪)のことだ。）
懿子は、その意味がわかってか(🤒)、わからないでか、或は、わか(🥧)っても知(zhī )ら(💍)ん(⏲)顔をする方(fā(💦)ng )が都合が(🌴)いいと考え(👹)てか、重ねて(🍏)問(😹)いただして(😍)も(🦗)見(jiàn )ないで、帰っ(🉐)て行(háng )ってしまった。孔(💒)子(❗)(zǐ )は、いくらかそれが気が(🏷)かりに(🤚)ならな(🎙)いでもなかった(🧤)の(🕕)である。
孟懿(😸)(yì )子(zǐ )もういし、孝(xiào )を問う、子曰(yuē )く(🤞)、違たがうことな(🦒)か(❌)れと(👩)。樊遅(🧥)御はんちぎょたり。子之に(💓)告げて曰く、孟孫もうそん、(🤵)孝(😥)を我(wǒ(❔) )に問う。我対えて曰く(😄)、違うこ(🙂)と無(wú )か(🕛)れと。樊遅(chí(🥇) )はんち(🐍)曰く、何(hé )の謂ぞやと。子(📹)曰(🤹)(yuē )く、(🕓)生(📷)には(🎤)之(⏹)に事つかうるに礼を(🛥)以てし(😆)、死(😖)には(🔽)之(🍺)(zhī(🚫) )を葬(zàng )るに礼を以(yǐ(🌧) )てし、之を祭る(🥥)に礼を以てすと(🗝)。
陽貨ようか、孔(👸)(kǒng )子を見んと欲す。孔子見(jiàn )まみえず。孔子(zǐ(👣) )に豚(⛲)い(🥪)のこを(⏰)帰おくる。孔子其の亡(🕠)きを時(🏚)(shí(⛺) )として、(🛶)往(😉)きて之を拝(🚌)す。諸(🔫)これ(🏺)に(👽)塗(tú )みちに遇う。孔子に謂(wèi )いて曰く(💂)、来れ、予われ(🌅)爾(💃)なんじと言わん(❌)と。曰(🚗)く、其の宝を懐きて(😨)其の(📴)邦を迷(🎆)わすは、(📌)仁(🎶)と謂う(😱)べきかと。曰く、不(bú )可なりと。事(shì(✳) )を従うを(🎳)好みて亟しばし(🤝)ば時を失(shī )うは、(🎳)知(zhī )と謂うべきかと。曰(yuē )く、(♓)不可(🛁)なり(⏸)と。日月逝き、(📒)歳我と与(👇)にせずと。孔子(🚦)曰(🔊)く、諾だく、吾将ま(🕹)さに仕え(🧕)んとすと。
「楽長！」(👏)
と答えた。仲弓は、孔(🎹)子が(🚙)こ(⛴)の(🌉)言(yá(🤯)n )葉(yè )によっ(🌁)て、(🎞)彼に(😊)「敬(♟)(jì(👧)ng )慎」と「(🗓)寛恕(🚉)」の二(🍗)徳(dé )を教えた(🚓)ものと解(jiě )して、
「こまかなこと(😻)は存じ(📹)ませんが、何で(🍰)も、(👥)これまでと(🔵)は比較にならぬほ(🚰)ど、立派になさるご計画だそうです。」(🤬)
ところで、(🏊)彼に(🤗)とって不幸なこ(🚒)とに(👤)は、彼(⏫)の父は非常に身分(⛺)(fèn )の賎しい、しかも素行の修まらない人であった。で、門(mén )人(🕝)たちの中には、彼が(🧗)孔子に讃められるのを、快く思(🤬)わないで、と(🔬)かく彼にけちをつけたがる者が(🌾)多(🌁)(duō(🐚) )かった。ある時など(🏢)、一(😽)人の門(mén )人(rén )が、孔子に聞えよがしに、
６ 子(zǐ(👴) )曰く(🌗)、父在(zài )さば(🍿)其の(🦐)志(zhì(♊) )を観、父没せ(🚙)ば其の行(há(🕍)ng )を観(guān )る。三(🐼)年(➰)父(🌕)の道(dào )を(💋)改むること(🏋)無きは、孝と謂う(🌾)べ(🤯)しと。（学而(🤽)(ér )篇(🏝)）
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