「いいです(👶)、う(🐽)るさ(🕺)くたって、(🔃)卑(🏑)怯(🐓)(qiè )者にな(🏗)るより、よっぽどまし(🌘)です。」
とに(🤔)か(📚)く、このこと(🅿)は、彼が中(🅾)学校の(🍓)先生にか(🎠)けていた期(qī )待が大きかっただけに(🌾)、彼(📇)(bǐ )をこのうえも(➿)なく淋しがらせた。そ(🚮)して(🏀)、ある先(🎫)生の授業(yè )のお(😝)りなど(🛢)は、(🍐)その時間(😠)じゅう、小(xiǎo )学(xué )校の教室で権田原先生に教わ(♒)っていた頃のこ(👣)とを思いうかべて、筆記帳にその似(🏽)顔(yá )を(🌐)い(🥥)くつ(✒)も書き並(bì(⏺)ng )べていたことさ(🆘)え(📵)あ(🆎)っ(🕍)た。しかし(🔵)、一(👄)ヵ(〰)月、二ヵ月とたつうちに、中学(🛏)校という(🧖)ところ(🚝)は、どうせ(🧦)そ(🐛)うし(💱)たものだ(📫)、と諦(dì(🧚) )めるようにな(🕎)り、その淋しさ(🥥)も、(🤗)いつとはな(🖥)しにうすら(🌑)いで行っ(✏)たの(🈯)だっ(🎀)た。
「(🌻)そ(🔂)うだ(🏔)、(⚾)本田(tián )次(🖼)(cì(🍄) )郎っていうんだそう(🌑)だ。」
「じ(💱)ゃあ、失敬(jìng )。」
(🎿)大(👡)(dà )沢にしては、めずらしく(💯)激越(🍒)な(🙉)調(🐧)(diào )子(🕉)だ(👞)った(🚣)。みんなは鳴り(🧗)をしずめ(😜)て聴いていた。
「どうだい、本(běn )田の弟だったら、これか(👡)ら狐(hú )な(🍉)んかにいじめられないよ(🏺)う(🍹)に、四年(nián )生でバ(🔴)ックし(🈷)て(🕡)やろう(⬜)じゃない(🌦)か。」
大沢は、(🙄)しかし、そう言ってしまうと、
次郎は大沢には答えない(🌎)で、恭一(🏳)の方(😽)を見た。そ(📉)して、
大(dà )垣校長の言ったそんな言(👩)葉(yè(💫) )が、今(jīn )更(💨)のよう(🛒)に強(qiáng )く(💓)彼の胸(xiōng )にひ(🦆)びいて来た。
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