柳ば(♏)かりでな(🔖)い、(🖱)手塚(zhǒng )もいろいろな(🍗)快技曲技をやっ(🏠)て見物(wù )人を(🎍)酔よ(🚰)わ(🥐)した、か(🍪)れはも(🕗)っとも得(dé )意(🔔)であ(🎐)った、ファ(🕥)インプレー(🌄)をやるたびに(👳)見物人の方(fāng )を見(⛏)やって微笑びしょ(🐠)うした、(🤬)ときには帽子(📞)をぬいで応援(yuán )者におじぎをした。
「かわ(🕠)いそ(😜)うに青木(🐘)(mù )は今(jī(🤦)n )日きょうはばか(🍅)に(🔲)しょ(🎶)げ(🤤)かえっ(🎼)ている、一本(🕜)ぐ(🛒)らいは打(👽)たして(📶)やりた(🏭)いな」
黙々(😆)は勝っ(🌨)た(😀)、波濤(🚠)(tāo )はとうの(💉)ごとき喝采が起(qǐ )こっ(👄)た(🦐)、(🤠)中立を標榜(bǎ(🤦)ng )ひょうぼうして(🈴)いた(🌫)師(🌨)(shī )範生(🚴)はこ(🗿)と(🌐)ごとく黙々の味方と(🖍)なった。安場が先(xiān )頭にな(🔥)っ(🥚)て一(🤚)同は中学(xué )の門(mé(🛎)n )前で(🎺)凱(kǎi )歌が(👱)い(🍛)かをあげ(🍛)た(🏘)、(🏞)そ(🥢)う(🧓)し(🐂)て町を練り歩いた。町々では手(⬛)おけに水(🕴)をくんで(🆓)接待したのもあった。善(shàn )兵衛は自(zì )分の店のみかんを残らず(🐵)かつぎ込ん(💩)でみ(🏼)かんを(😙)まきな(🌜)がら選手の後につ(🎑)いて行った。一同(✒)は喜び勇んで塾(shú(😪) )じゅ(🧕)くへ帰(🗯)った。かれ(🏦)ら(🧔)は(🏭)塾の前(🕷)で(🚛)みんなシャツを(❎)脱ぎ、へそをだして(🧀)門(mén )内へはいった。
柳は静かに敵の姿(🎧)(zī )勢を見(jiàn )やった、(⬆)そうし(🐷)て美(🗞)しい(🙊)ボディスイ(🔗)ングを起こした。のびのび(🎯)とした(🐒)四肢ししや胴体(tǐ(🚴) )のあざ(🤜)やか(♍)さ(🔔)、さながら画に見(🍟)る(🕧)がよう、球(💦)が手(shǒu )をはなれた。五大(🥐)(dà )洲(zhōu )がバット(🕛)をふったかと見ると球は左翼の頭(🏑)上はる(♓)かに飛んだ(✏)、外野手は走(😸)(zǒ(🕉)u )った、内(nè(🐑)i )野(🌨)手も走っ(😰)た(💔)、陣(🍁)営騒然(rán )そうぜんとみだれ(🏐)た、(🥃)小原はあっけに取られてマスクをぬぎ捨てたま(🕞)ま本塁に立っている。
「あま(📛)り押(🌧)すと先生、(🕣)小(🔦)(xiǎo )便がも(🦌)ります」と(😿)二塁手(📓)のすずめ(🐟)がいった。そこで先(🐭)生もわらった。
「(🚖)ぼくにラッキーは(🐷)ない、(🕤)だめだ」
「(💶)そんな(💠)こと(🐇)があるもんか」と(🤐)柳(🖍)はわ(👳)ら(⏺)いだ(🌾)す。
やがて(🤨)審判者(🙄)がおごそかに宣告した。
「青(🌖)木君(👈)、ぼくの学校へ入学した(📹)まえよ」
その日は一日(rì )遊んで安場(➕)は東京(jīng )における野球界(jiè )の(🔆)話を聞かしてくれた、(🐀)かれは一高と三高の(⛱)試合の光(guāng )景など(🐒)をお(😑)もしろく語(💣)った。一同(🏜)(tó(🏆)ng )はす(📃)っかり興奮(fèn )こうふんして目に涙をたた(🍌)え、ま(🆔)っかな顔をして(🏳)聞いていた。
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