フェラ 動画《マン汁 無 修正》2行目ライン
マン汁 無 修正あらすじ
かれは(🕑)光一の球が燦(🌎)然さ(🙇)ん(🤱)ぜんたる(😲)光を放(fàng )ってわが思う壺(hú )つぼをまっす(⭕)ぐにきたと(😨)思(🦔)った(💐)、かれ(🍔)は八(🦋)分(fèn )の力(lì )を(🗾)もってふった。
(🤬)光一は(📞)ふとこう(🍖)考(kǎo )えると目(mù )が熱く(👏)な(🙀)った、家庭(⬛)に楽しみがな(🍓)いか(🛣)ら(🎬)、(🐅)外に(🐓)楽しみを求(qiú )めるのだ、活動、飲食(🤒)(shí(🐄) )店(🌋)、不(bú )良少女、(📤)遊びの(⛲)友達(dá )！ かくて(🌂)かれは(🕳)なぐられねばな(🎴)らなくなる。
見よ！ 黙々(⛎)塾の一(⛰)隊(🍉)！ そ(🛣)れはマークの着(zhe )いた帽子もなく揃い(📢)のユニ(🚎)フォー(🌷)ムもない、かれ(🐚)ら(👈)は一(🛴)様にてぬ(😅)ぐいで鉢(bō )巻きをし(🍴)ていた(🧙)、かれらの(🎖)きたシャツにはメ(🅿)リヤスもあればねずみ色に古(💮)びた(📧)フランネルも(👋)あり、腕(🐢)(wàn )のな(🤮)いじゅ(🛵)ばん(🧔)もあっ(🗻)た、かれ(🙉)らは大抵た(💐)いていさる(🧐)またの上にへこ(🧗)帯をき(🏨)りきりと(🚕)巻き、結び玉を後ろへたれてい(💖)た、かれらのはいて(🔱)るのは車(chē(🎀) )夫のゴム足(zú(🤘) )袋た(🗣)びもあれ(🚤)ば兵(bī(🔁)ng )隊(duì(🤫) )の(⬆)古(⛵)靴(xuē )もある。九人はことご(🔯)と(😦)く(🥣)ちが(😉)っ(🐇)た服(fú )装、その先(⌛)頭に(🍶)コーチャーの安場は七輪しちりんのよう(🔕)な黒(hēi )い顔(🎟)をしてこ(🦄)け(🍰)色(sè )になった(🏜)一高の制服制(🍧)帽(🚮)で堂々と(🌒)歩いて(🦇)くる(🐻)。
「待(dài )って(🐮)くれ」(💷)と光(guāng )一(yī )はいった。「一体手塚のなにが悪いんだ(⏮)、問(🔅)題(🚰)の要点が(😂)ぼくにわからな(⌚)い(✴)から説明(🐑)(mí(✡)ng )してくれたま(👐)え」
「(🌰)待(dài )ってくれ」と光(😧)一はいった。「一体手(🕹)塚(zhǒng )のなにが悪いん(⏪)だ、問題の要点がぼくにわからないから説明してくれ(🕢)たまえ(🌽)」
こうかれは(🚐)決(jué )心した。かれは(🦐)す(🥘)ぐ手塚の家をたずねた。ちょ(💫)うど勝(🤞)手口(kǒu )に手塚の母が立(👘)っ(💟)て(🤫)い(🆘)た(🚕)、光一は手塚の(👫)母が(🙉)おりおり三味(🕖)線しゃみせ(🍌)んを弾ひい(🐟)て(🛀)いるのを見たことが(😪)あるので、い(🎗)つもなん(😧)となく(🦗)普(🍢)通の人(rén )でない(😂)ような気(㊙)がするのであった。
「おた(🔝)がいに全(🔚)力(😖)を尽(💩)(jìn )く(📦)して技(jì )術(🎓)を戦(🎐)(zhà(🥌)n )わそうじゃ(🤗)な(🅾)いか、負けて(🕍)も勝(shèng )って(🤐)もいい、敵(🐢)となり味方となって(🚻)もよ(🏍)く(😄)戦(👰)ってこそおたがいの本望だ」
実際(jì )それは師範(👙)生徒からでた(🌚)う(🕔)わさである、師(🛳)範生徒(tú(🗑) )は中学生(🐨)にく(🕠)らべ(🛑)ると(🐭)学資も少ない(🕙)し、ま(🎭)た富める父兄をも(🐝)たぬところから(🚫)なにかにつ(💼)けて不自由勝ちである、それ(💶)に(✌)反し(♍)て中学生(🥧)は多く(🦎)は相当の資(📯)産あ(🚰)る(😱)家の(❎)子である(🐣)、かれらは自由にぜいたく(🦒)なシ(🏫)ャツを買(💏)い、ハイカラ(🐜)な文房具を用い、活(huó )動(dòng )や芝居な(🌿)どを見物し、洋(🐧)食屋(🔧)へも出(🦌)(chū )入りする、そ(⛱)う(Ⓜ)させるこ(🥞)とを不純だと思わない父兄(xiō(❎)ng )が多い(🚏)のである。
「バンザアイ」
い(🥈)ずれを見てもそれはいか(👾)に(⛸)もみじめな(🙈)一隊であった、か(🤐)の花やかな浦中(🕞)と対(duì )照してこれは何という(🌏)きたならしい選(xuǎn )手達だろう、見物人(🌽)は(🌆)戦わぬうちに(🧐)勝敗を知(zhī )った(🆚)。
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