日本《rika av 女優》2行目ライン
rika av 女優あらすじ
次郎が、寒そうに肩かたを(✅)すくめな(🕋)がら、言(yá(🎀)n )うと、
朝(🏔)倉(➗)先(😄)(xiān )生は、手にもっ(👮)ていた塾生(✌)名簿(⤴)を畳(✳)たたみのうえになげだして、腕をくんだ。そ(⛰)して、かなりながい(🦒)こと、眼(🕯)(yǎ(🐭)n )をつぶっ(🤩)て(🍞)だま(🦖)りこんで(🥃)いたが、やがて眼(yǎn )を(💷)ひらくと、ち(🙊)ょ(🗂)っと飯島のほうを見たあと、(📶)みん(👦)なの(🍯)顔を(🐀)見まわして言った(🤽)。
「いつ(✝)も(🐙)こ(🐎)んなに(🌆)起きないん(🎩)で(🔧)すか。」
「例(🐅)によって、指導(dǎo )者がいるよう(🥡)ですね。」(📆)
次郎(❎)がはたきをかけおわり、箒ほ(🌮)うきをにぎるころにな(🤯)って(⛄)も、ほか(🐥)の部屋は、(🖥)まだどこも(🍄)ひっ(💔)そりと静まりか(📇)えっていて(🙄)、板木の(🈂)音だけが、いつ(⏭)ま(😮)でも鳴り(🤘)つ(🚠)づけてい(🔨)た。
次(🏏)郎(👓)は、先生(♐)の(🤗)言(yán )葉がますます激しくなっていく(♑)のにおどろいた。先生(👡)は(🐝)、あるいは(✈)、(🚧)昨日(rì )の入(🤜)塾式(shì )における(🆎)平木中佐の(🐐)影響えいきょ(🍣)うから、(🍇)でき(🔇)る(🗻)だ(🍢)け早く塾生(shēng )たち(🐁)を救(jiù )い出そうとしてい(😵)ら(🎐)れるのかもしれない。しか(🌋)し、それにしても入塾(shú(🚥) )したばかりの青年た(🥒)ちに話(huà )す言葉としては(🛴)、(🤛)あま(🥍)りにも(👑)激(jī )し(🚣)すぎ(📸)る。こ(🌙)れではかえっ(🎞)て逆(nì(😚) )効(🖊)(xiào )果を生(🍦)むのではある(🌔)ま(🕛)いか。
「第五(🍬)室は、管理(lǐ )部とし(🐳)て全体(🖐)の責任(👾)を負(🗿)(fù(😂) )っ(👬)ているんだから(🏿)ね。僕(🔢)(pú )、一まわりし(🌪)て(🌷)、(😤)様子を見て(🏥)来るよ。」(⏬)
「どんなふうだね。」
(🍵)この一(🏴)週(🦏)間は、塾生たち(🍣)にとっては、(🐃)まったく奇妙(miào )き(🚽)みょうな感じ(🥀)のする(👺)一週(zhōu )間(⚓)だっ(😴)た。朝倉(cāng )先生(shēng )夫(🎻)妻も(🚪)、次郎も、生(shē(🤧)ng )活の細部の運営については、自分た(🥠)ちのほう(📓)からは、何(🕡)ひとつ指(zhǐ )図さ(🈲)しずをせず、また(💡)、塾生(🥇)たちから何かたずねられ(🛥)ても、「(🙋)ご随意ずいいに」とか、「適当に考えてやっ(🛢)てくれたまえ(🕸)」とか、「み(🌑)んなでよ(💏)く相(🕠)談(🏹)し(🥑)てみ(🅿)るんだな」とか(🛌)いったような返(😳)事を(🌝)す(👰)るだけだったので、とかくかれらはと(🌨)まどいした。中(zhō(⛩)ng )には、それをい(🚖)いこと(🤷)にして、(🦍)ずるくか(👮)まえるものもないではなかった。そ(🎱)の(🈺)結果、むだと(🌆)へ(🔍)まとがつぎつぎにおこり、か(🚨)れらの共同(🛺)生活(😷)のすがたは、見(jiàn )た眼めには決していいも(🥏)ので(🍽)はなかった。時には(🕒)、(🛌)不(bú )規律(lǜ(😗) )と怠慢(mà(📶)n )たいまんだけ(🏹)が塾堂(táng )を(🏮)支(zhī )配(🌵)してい(❕)るのでは(🔡)ないか、と(🐧)疑(☝)われ(🌇)るような場面もあり、もし(🔰)学ぶ(🛵)ことより(🐥)も批(😝)評することにより多く(🎀)の興(xì(🎎)ng )味を覚えている参観者がた(⛴)ずねて来た(🍰)とした(🚸)ら、(🥀)そ(🕉)の人は、批(pī(🔺) )評の材料(🍪)をさがすの(🦖)に、決(📴)(jué(🎦) )し(🚪)て骨は折れなかったであ(🍖)ろう。
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