(🐘)懐古(gǔ(🛋) )園とした大きな額の掛っ(🥖)た城門(mén )を入って、二人は青葉(🏙)に埋れた石垣の間へ出た(🐅)。その辺は昼休み(🍅)の時間などに塾の生(shēng )徒(tú(🔨) )のよ(💌)く(🕛)遊び(🚒)に来る(🦔)とこ(🔯)ろだ(🔯)。高(gāo )く築き上げられた、(🧒)大(➡)き(🛅)な(🏽)黒ずんだ石の側面はそれに(☔)附(🔤)着した古苔(tái )と共に(👳)二人の右に(😷)も(🧢)左(🍥)に(🤲)もあった。
新緑(lù )の頃(qǐng )の(📭)ことで(🦅)、塾のアカシヤの葉(🍈)は(🔽)日にチラチラ(💆)する(🚺)。薮(🤑)やぶのように茂(mào )り重なった細い(🍬)枝は見上る(😤)ほど高く延び(💒)た。
(🔋)と呼ぶ子供(🌈)(gòng )を見つけて、高瀬は自(zì )分(fèn )の家(🏔)の前の(🥇)垣(yuá(⏩)n )根(🕠)のあたりで(🧠)鞠子(🤺)(zǐ )ま(🧀)りこと(❕)一緒に成(🧐)(chéng )っ(🏠)た。
学(xué )士(shì )と高瀬は(🐔)しばらくその(📢)人の前(🚧)に(🖋)立った。
「(⛳)先生(🌜)、(✳)虫じゃいけません(🖋)か」
塾(🙅)の(🎐)小使(💝)(shǐ )も高瀬には先生だっ(💪)た。音吉(🛋)は(🐩)見廻りに来て、鍬の持ち方(🤜)か(😞)ら教え(🆒)た。
「(➗)今(📨)(jīn )咲いて(⛰)ますの(📼)は、ホ(🛬)ンの丸咲か、牡丹(⏲)(dā(💏)n )ぼたん種ぐらいなも(🍶)の(🍺)です」(🥪)と学士は高瀬(⛩)(lài )に(🕢)言(yán )った(😫)。「真実ほ(🔥)ん(🚦)と(😀)うの獅(shī )子ししや手(shǒu )長と成ったら、どうしても後おくれますネ。そのうちに(🔚)一つ塾の先生方を御(🛏)呼び(🐊)申したい(💨)……何がなくと(🌏)も(⏩)皆(jiē(🌖) )さんに集って頂い(🔳)て、こ(🤤)れで一杯進あげられるよう(🗑)だと可いいんです(🚘)けれど(💠)……」
と串(chuàn )談(🥃)じょうだ(🙆)んら(🅱)しく高(gā(🍌)o )瀬が(🤠)言うと、お(🚿)島は縁(yuán )側から空を眺(🕚)めて、
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