大河は、(🖇)それでも同じ(💛)調(diào )子で打(🙅)ち(📇)つづけ(🍍)なが(😳)ら、
「君自身(🏺)はどう思(💀)(sī )う? 私の意見(💩)よ(☝)り、まず君自身の意(📄)見からききた(✏)いね。」
「う(🛴)む。そ(🛷)れは(🔙)きいた。しか(🗺)し、私が何もかも知(🥓)ってい(🈺)たことにすると(🔽)、君(jun1 )の名前だ(🙄)けで(💀)なく(🎑)、大河(🤑)の(🍢)名(🐈)前も出(🌈)さなければ(🎦)な(🐗)らなくな(🏂)るんでね。」(😀)
そんな(🥏)はずはない!
次郎は近(jì(🍊)n )づいて行(háng )って(📺)声をか(😚)け(🗯)た。
開(kā(🥣)i )塾(shú(📨) )かいじゅく中(🐒)は(🏒)、次郎は、(⏹)朝倉先生(shēng )夫妻だけを空林(🍴)庵(🌻)くうりんあんに残して、本(běn )館の(㊙)事務室につづく畳敷(fū )たたみじきの小さな部(bù )屋(📛)に、ひとりで寝起き(😣)するこ(📈)とにしているので(🏡)ある。
朝倉先(😗)生(shē(🕯)ng )は(📕)、そこでまた口をつぐんだ。塾生(🚀)たちの中に(😐)は、(🌍)話が(🛠)それで(🎒)終わった(🌸)の(🎪)かと(📓)思い、そっと眼をひら(🌉)いて、先生(shēng )の(⛵)顔(yá )を(⌚)のぞい(📷)て見(⛰)た(🤓)ものも(🤣)あった。
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