「君自身は(🍤)どう思う? 私の意見より、まず君(jun1 )自身(🦑)の意見(jiàn )からききたいね。」
「ぼくたち、学(💡)生(shēng )時(🥒)代(dài )の学(😫)寮がくり(🍸)ょう生活を(📂)自治(zhì )だなんていって、いば(🔰)っていた(🤹)もの(😉)ですが、本気にやろうとすると(🤙)、実際むずかしいものですね。」
「ぼくは、な(🍬)がい(🤚)こ(😳)と友愛(🌍)塾の(🎹)仕事を手伝(🐣)わせて(🗽)いただいていながら、その精神がまだちっとも身(🎊)につ(🌁)い(🎐)ていな(📕)かったた(🕖)めに、け(🙃)さのよ(♋)う(⬅)なあや(🙌)まちを犯して(🏻)し(🏙)ま(😐)いまし(✋)た(📹)。ほ(💯)んと(😆)う(🤖)に恥はずかしいことだと思(sī )っています。し(📏)かし、そのあ(❎)やまち(📭)によっ(🤟)て、開塾(⛓)(shú(✒) )そうそう、大(dà )河(📸)君のよう(💐)な(🥥)、友愛塾精神に徹底し(🌷)た、実(🦌)践(💝)家(🌶)じっせんかの魂たま(📓)しいにふれ(⛰)るこ(🦖)とが(♑)できた(🐒)ことを思います(📼)と(🚷)、一方で(🦀)は、かえってあり(⤴)がたい(🐧)よう(🤓)な気(🌜)持(🌏)ちもしています。」
「(📻)板(✔)木ばんぎのことか。あ(🎦)れは、私(👹)が直(👒)接見てい(🈺)たわけではなかっ(🍮)たの(🥃)だ(🤐)から(🚰)ね(🤮)。」
塾生たちは、かるくと(🖌)じ(🏦)たまぶたをとおして、窓のすりガラスに刻(kè(🌚) )々に明(mí(💠)ng )るくな(🤸)って行く(🧤)朝(🌼)の光(guāng )を感じな(🎉)が(🈶)ら(🏌)、つ(🥄)ぎの言(👋)(yán )葉を(🖨)待った。軒端の(🍲)き(🎶)ば(💯)に(😖)は、雀がちゅんちゅんと(🌦)、(🎬)間をお(👓)いて鳴きか(🚬)わ(🔒)して(🎙)いる(📒)。
と、次(cì )郎(láng )は眼をふせたまま頭(🕎)(tóu )をさ(✝)げ、逃に(🥇)げるように塾(😙)長(🎙)室を出(chū(🎟) )た。
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