その(🌷)うちに(🐻)、小(xiǎ(🆔)o )便(biàn )所(🆖)(suǒ )の掃除(😑)(chú )が終わった(🐻)らしく、(🚀)それに(👟)かか(🍮)っ(🧜)ていた(🎱)四(sì )人のうちの三(sān )人(rén )が、(🧜)とん狂な笑い声(🐐)(shēng )をたて(🏕)ながら、大便(🤬)所の掃除を(🐓)はじめ、あ(⛄)との一人が、たた(🍫)きに(😝)水(shuǐ(💈) )を流(😴)しはじめた。で、次郎は、(🏨)二つ目の大便所の掃除を(🕌)おわ(🤷)ると、すぐ(🦒)そこ(🎸)を去って講堂(táng )のほ(🔩)うに(🎿)行っ(🏆)た。大河とは、ついに言(yán )葉(🍓)(yè )をかわさな(😧)いままだったのである(😎)。
(🤚)も(⛸)う、(😧)そのこ(🌹)ろには、廊下を行き来(lái )す(🐑)る(🚄)塾(❔)生たちの足音(🚛)(yīn )も頻繁ひん(⌛)ぱ(🚡)んに(🔑)なり、ほうぼう(⏬)から(🎶)、わざと(✔)らし(👇)いかけ声や(🌐)、とん(🧤)狂(kuá(💼)ng )きょ(📀)う(🎗)な(👴)笑(🚀)い声などもきこえて(🖤)いた。ゆうべの懇談会で(😀)分(fèn )担ぶんたんをきめ、(🚢)かれら自身の室はもとよ(🏌)り、建(jiàn )物の内部を、(🦕)講(jiǎng )堂や、広間や、(🎑)便(🔘)所にいた(🔺)る(💪)ま(🎂)で(🎤)、全部(bù )清掃せいそうすることに申し合(hé )わせていたので、かれら(🐼)も(🛹)、ま(🐚)がりなり(🗂)にも責(zé )任だけは、果たさなけ(📝)ればならな(👐)かった(📿)し(❣)、そ(🌰)れに、(🌨)き(🏞)びしい寒さと(🧥)、おたが(🌔)い(🚦)の(🛃)眼(👐)とが、かれ(🏸)らを、外(💪)見だけでも、(🔴)いかに(🔆)も(❇)忙いそがしそうな活(🏜)(huó )動(dòng )に(🎛)駆かりたてていたのであ(👜)る。
で(🛅)は(🥓)、なぜそれならそれとはっきり(🛩)書(🈵)(shū )か(🥚)ないのだろう。道江の名を(🚫)書(🧕)く(🐌)のがきまりわるく(☕)て、暗々(⛓)裡あ(🚷)んあ(⏭)ん(🤥)り(🏊)にそれをほのめか(😳)したつもりな(🥢)のだろうか。あるい(🤒)は、予告なしに道(🛵)江をつれて来て、自分(♿)をおど(🎧)ろかすつもりなのだろ(🌊)うか。いず(🦓)れにし(🏹)ても、(💜)自(🦆)分にとっては、あまり愉(🕋)(yú(🗺) )快ゆ(🈹)か(🥈)いなことではない。何(hé )というい(🥐)い気(qì(🦒) )な、甘あまっちょろい(🧟)兄(xiōng )だろう、と軽蔑(miè )けいべ(🔟)つ(🕔)して(🤗)やりた(🈹)い気にさえなる。
大(🌷)河は、あき(🏬)れたように、その(💻)手ぶ(🆗)りを見(🛠)つ(🥀)めて立(🔒)ってい(👑)た。次(cì(🐮) )郎は(📣)、しかし、それには気(qì )づ(🚸)かす、(😷)おなじ乱暴な調子で、つづけ(🏥)ざま(🥀)に三(sān )四(🗼)十も打つと、(🏋)急にぴ(💊)たりと手をやすめた(➗)。そして、半ば笑(xiào )いながら、(🦎)言(😜)った(💽)。
「そうですね(🥫)。」
相(xiàng )談(tá(⚡)n )は(🚓)安易あんい(📉)にすぎるほど、す(🍪)らすらとはこび、ほとんど(🥎)無(⛸)修(xiū )正だった。特異と(🐑)くいな行事を期待し(🚡)て(🎵)いた塾生たちにとって(🤳)は、多(duō(🍍) )少物(wù )足りなく(🍍)感じられたらしかっ(🗺)たが、そのために、これとい(🕠)う強(♟)硬(⏲)きょう(🗻)こうな(🙋)主(zhǔ )張(🤭)も出な(🧚)かった。最も多(duō )く発言したのは飯島(dǎo )だった。しか(👅)し、それも、自分(fèn )の(💫)存(⛩)在を印(🚭)象(xiàng )づ(🏤)け(🍉)る目(📯)的(🥞)以上(🏆)の(🏦)発言(🥘)(yán )ではなく、(👕)た(🛀)いてい(🏊)は原案賛(🥜)成の意見(🏉)をのべ、同時に進(😉)行係(xì )をつ(💂)とめると(🌩)いったふう(😲)であっ(💺)た。田川は、はじめ(🔷)から終(zhōng )わりまで、一言(yán )も口をきかなかっ(😣)た。
(🍌)朝倉先(xiān )生は、手にもっていた塾生名簿(bù )を(🐭)畳(dié )たたみのうえになげだ(😀)して、腕(🦀)をくんだ。そして、(🕓)かなりながい(🚴)こと、眼をつぶって(🎤)だ(😨)まりこんでいたが、(🤠)や(🚺)がて眼を(📔)ひ(⏫)らくと、(🐂)ち(🏚)ょっ(💄)と飯島のほ(🔕)うを(🚌)見(👙)(jià(👝)n )たあと、みんな(🚂)の顔を(🍫)見まわ(👹)して(🏪)言(🍫)った。
(🏧)みん(🏠)なが出はらってし(😨)ま(🕎)うと、次(💻)郎も一週間ぶりで解放(⏱)された時間(jiān )を持つことができ(🦁)た。いつもだと、さ(🤔)っそ(😏)く(❣)読(🕣)書をやるか、空林(⬅)庵(ān )くうりんあ(🌤)ん(👰)に行っ(📐)て、朝倉先生(shēng )夫妻(qī(🤱) )とゆっく(🚥)り(👠)話(huà )し(😎)こむか(🌶)す(📌)るは(➗)ずだったが、今日(rì )は、(🐪)事(shì )務室の隣(lín )となりの自(💒)(zì )分の(🚾)部(🥡)屋で(📌)、机に(🌋)よりかかった(🔮)まま、(📣)ながいことひ(🤓)と(🖍)りで考えこんでいた。
次(cì )郎は近(jì(🦊)n )づい(🎺)て(❇)行っ(🕐)て声をかけた。
「気がついて(🚀)いるなら、すぐ(🍂)そう言(🌤)って(👃)くれたらよかりそうな(👽)ものだ」と、そ(🥗)ん(🦐)な不平(píng )をも(🦖)らすもの(🛵)もあった。また中には、「(⛔)先生は要するに指導者(zhě )でなくて(🐵)批評家だ」などと、(🦅)したり(💑)顔に言うものもあ(💂)った。しかし日(🚶)がたつに(😾)つれて(😬)、(📣)しだいにかれらの(🍻)間(🎋)に取り(💣)かわされ出(♎)し(😈)たのは、「ひま(💭)なようで、(🏞)い(🔷)やに忙いそがしい」とか、(🎶)「し(🤠)まりが(💱)ないようで、変(biàn )にきびし(📛)い(🙃)」とか、そういったちぐはぐな気持(😃)ちをあらわす言葉(yè )だ(🌎)った(🍟)。
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