そのころ学校内で(🍰)奇怪(guài )な風説が伝(❣)わった、生(shē(🏢)ng )徒(🚂)の(🔅)中で女学生と交際し、ピアノやバイオリンの合奏を(🔇)した(🏕)り、(🤰)手(shǒ(📎)u )紙(zhǐ )を交(🐿)換したり(🌮)、飲(yǐn )食店(diàn )に出入(👔)り(🕰)し(💌)たりする(🏺)も(⬜)の(🙆)がある、いま(🗺)のうちに探(tà(🐋)n )し(🎢)だして制裁(🛃)(cái )を(🍕)加えなけれ(🎈)ば浦和中学の体面に(📿)関する。
「みんなはだかになれ」
「ぼく(🛳)はだめ(〽)だ」(🗂)と千(qiān )三(🕉)がい(🌰)った(🕒)。
「そうかも知れません」
ふたりは(🔜)一(yī )つのさかず(🛍)きを献(xiàn )酬けんしゅ(♿)うした。善兵(🙇)衛はいろいろ野球(🍉)の方法を話したが覚平にはや(🖇)はり(⛄)わ(👓)からな(🎾)かった。
柳は静かに敵の姿勢を見(jiàn )やった、そう(🈲)して美(❎)しいボ(🥥)ディスイン(🔯)グを(🆔)起こし(💬)た。のびのびとした(📦)四肢し(🐟)しや(🧟)胴体のあ(🍂)ざ(👨)やかさ、さながら画(huà )に見る(⏫)がよう(🚅)、球(qiú(😹) )が手をは(🈂)なれた(🈴)。五大洲が(🗾)バ(🔍)ッ(🏘)トをふったかと見(jiàn )ると球(qiú )は(💾)左翼の頭(🏾)上は(🏟)るかに飛んだ、外(wà(🌏)i )野手(🏪)は走った、内野手も走(🥡)(zǒ(📄)u )った、陣営騒(sāo )然(🥟)そう(🚷)ぜんとみだれ(💄)た、(🌂)小(xiǎo )原はあっ(🎗)けに(🥄)取(qǔ )られてマスクをぬぎ捨てたまま本塁(🥠)に立っ(💠)て(🎿)いる。
「ボールがボールが」(🎮)とかれ(🎍)は(🎪)悲(bē(🚫)i )鳴(🚍)をあげ(🥣)た。中堅(jiān )手が(💋)それを拾う(🎚)てホームへ投げた、が(😀)このときはすでにおそかった、五大(📒)洲とクラモ(😙)ウは長(🥥)駆ちょうくし(⏩)て(🥫)ホームへ入(rù )り、千(🍭)三(😓)は(🖱)三(sā(🐽)n )塁(lěi )にすべり込ん(🕥)だ。
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