「郡の(🔒)団(tuán )長(♏)なんか(❌)やっ(🏄)て(🎚)ると、あんなふうになるもんか(🧥)ね。」
つ(🌧)き(🈚)あた(🤯)りに、大便(🚻)所が(⛓)こ(🔌)れも(🕶)七つほどならんで(💖)い(🕗)る。そのうちの、(🆎)右は(🥜)じの一つだけ(💄)が戸が開(🏸)いており、その少し手前(🌏)の、たたきの(🚚)上に、(🚼)水を(🌛)は(🤒)っ(🥈)たバケ(🗡)ツ(🙀)が(📰)一(🙏)つ置いてある(🙌)のが見(🦁)(jiàn )えた。戸(⛑)の開いた(🛠)便(biàn )所の内(♑)側(cè )は、電燈の光を斜ななめにうけているので(✖)、(🌄)よく(✖)は見(🎚)え(🥧)ない。しか(🍾)し、だ(🕜)れか(♐)中(zhōng )で掃除(💷)(chú )をし(👎)てい(😰)ることだけはたし(😬)か(⛹)だった。六(🔘)人の室員(yuá(😂)n )のうち、飯(📞)島(dǎo )は入(rù(🎏) )り口に立(🈁)ってお(🧚)り、両がわの小(🕛)便(💹)(biàn )所に二(🔼)人(🤘)ずつ働(🔶)いて(🐐)いるのだから(🛰)、あ(💉)との(➗)一(✳)(yī )人は大河にきまっ(☝)て(🙍)いる。次郎は、そう(🚼)思って、すぐ声を(🥀)か(💀)けようと(🖨)した(🛏)。しかし、なぜか(🎇)思いと(🐵)ま(🎌)っ(🧝)た(🙁)。そして、入(rù(🎿) )り口(kǒu )の横の板壁いたかべ(🕵)にかけてあ(🐅)った(📷)便所(suǒ )用の雑巾(🚑)を(🎥)一(yī )枚とり、それをたた(🕋)きの(💐)上(🔀)の(💋)バケツの水にひたして、しぼったあと、大(🦌)河のはいっているのとは(📥)反対(⏫)のは(👢)じの大便(biàn )所(suǒ )の戸をあけ、中にはいった(🍧)。
次郎は、(🈳)朝倉先生が、開塾最(zuì(🏥) )初の朝の訓話(huà )くんわ(🐴)で、これほど(🉐)激はげしい(🗑)言葉(🖱)をつかっ(🔃)て、(🚉)真正(🍧)(zhèng )面か(🚵)ら(🍏)塾生た(🐆)ちに非(🍲)難(nán )をあびせかけたの(✡)を(🎄)、(👴)これ(🎠)ま(🥑)でに(⏬)きいた覚えがな(🎼)かった。かれは、ま(👶)だ(🐺)あとに残されている自分への非難が(🚝)、どんな言(yán )葉で(🚊)表(🐕)現されるかを、身がちぢまる思(🛄)いで待ってい(🌐)た(📬)。
「心臓だね(🏻)、じ(📢)っ(🐡)さ(🕓)い。」(🥟)
「板木(mù )を(🖐)打つのは、もうこれ(⛱)でおしまい(🎦)にしましょう。これで起き(🍼)なけ(🥅)れ(🏢)ぼ、ほっとくほうがいいんです。」
ただ(♌)、組(🚙)(zǔ )織に関することで(🤠)、室編(biān )成のほか(🕜)に、生(🙃)活内容の面(💽)から、いろいろの部が設け(🐳)て(🌰)あり、全員(🙏)が期間中(zhōng )に、一度はどの部の仕事も体(tǐ(📴) )験する(🧛)という仕(🌽)組み(🍊)に(🧦)な(👫)っ(⛏)て(👃)いたので、その運営の方法(fǎ )や、(😫)人(🗽)員(yuán )の割り当(🤸)てなどについ(🤝)て、(📥)いろいろの(🕠)質問が出、その説明に大部分の時(👣)間がついやされたのであった。
先(xiā(🏀)n )生(💜)は、そう言って、次(📳)郎(💯)に目くばせ(🌨)した。次郎は待(😙)(dài )ちかまえていたように、自分のそ(🐀)ばに置いていた紙袋か(🐷)み(🥤)ぶくろか(👅)ら、ガリ版の印刷物(wù )をとり出して、みんなに配布した。
「(🕴)今のところ、平木中佐(zuǒ )の影響えいきょうでどう(📄)こうというよ(🌙)うなことは、全然ないよ(🏠)うに思(🏽)います。」
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025