「その新入(rù(🙃) )生、ちびのくせ(🍷)に、(🏔)いやに落(luò )ち(🌎)つい(🤬)ていたっていうじ(🈸)ゃない(🦂)か(😚)。」(🍅)
「うむ(🏝)、(💮)き(📋)いたよ。もう学(🚋)(xué )校ではみんな知ってるよ。」
(🌟)大沢(zé )が(💼)は(🧟)たから(🌼)口を出した。
それ(🐖)が、その頃、彼の行動を左(😍)右する第(dì )一の信条だったのであ(😅)る。
(🎅)恭一は次郎と大沢の(🦕)顔を見く(🛋)らべながら、(👌)答えた。大沢は立った(🥑)ま(🔗)ま(🌛)、それをき(📄)いていたが、にっ(🖨)こ(🏩)り(🔐)笑って(🛁)、また腰をおちつ(🔦)けた(😈)。
学(🍥)課(🌄)(kè )には(🎈)彼は(🌚)かなり熱(rè(👡) )心だった。また、教科(kē )書(🦂)以(❔)外の本も毎日いく(✈)らかず(🧚)つ読んだ(🈺)。たいてい(📞)は少(🚞)年向きの雑誌(🧞)や伝(🕘)記(😁)類だっ(🤜)たが(🐟)、恭一(yī )の本箱(🕓)(xiāng )から、美(🤨)しく装幀さ(🏋)れた詩集や歌集などを、ちょ(💂)いちょい引(yǐn )きだ(🚻)し(🔥)て読(⏰)(dú )むこともあった(☝)。む(🌄)ろんそ(🧒)のいずれもが(😪)、彼(📻)にはまだ非(fēi )常にむ(👐)ずかしかった。し(🌍)かし、恭一におりおり解釈(shì )か(⛅)いし(🌄)ゃくしてもらったり(🗯)してい(♟)る(🦑)うち(🈹)に、詩(😀)や(🍒)歌のこころ(🔢)というものが、いつ(🌅)とはなし(🎾)に(🗳)彼の感情にしみ入(🛥)って来た。そして、時には、寝床には(💌)いってから、自分で歌を考え、そっ(🛍)と起き(✴)あがって、それを(🐪)手帳に(✉)書きつけたりすることも(📜)あった。
「よせ! そん(🍱)な議論を(🛋)した(🤫)って、な(🦇)んの役(💗)(yì )に(🐒)立つんだ。」
大沢が(🅾)立ち(🧘)かけると、次(🔃)郎(láng )がだしぬけに恭一に(🚞)言(⛑)った。
「なるほど、そいつ(🎤)は名案だ。そんな工(gōng )合にやると、五年(nián )生に対して自然四(sì )年(🕔)生の(🐆)権威を示すこと(😂)も出来(🚐)るわ(🤕)けだ。」(📗)
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