「しか(🔃)し、頭の(🎻)悪い奴(nú )ばかりそろっ(👁)ている(👫)んだか(📩)ら(😊)、それがあ(🙃)たりま(🕡)え(🛰)だろ(🤜)う。」
「五(wǔ )年生、こわくない?」
次郎(láng )は、(💼)その光景(jǐng )を見る(🌻)と(♍)、こ(🍞)れ(🎿)からどうし(🥧)たも(🏤)のかと考え(🍙)た。も(🐳)との位置に帰(🚇)る(🔧)気に(📫)は、とてもなれ(🚹)なかった。かといって、いつま(⤵)でもその(🍝)まま立(lì )っ(🧑)ているわけには、な(🏠)おさ(🥈)らいかない。彼は、し(🔛)ばらく、じ(🚴)ろじろと(🐐)周囲を見ま(🤱)わして(🚾)いた(🍡)が、ふと目のまえに、ふみにじられたようにな(🎍)って(📦)ころ(🍑)がっている帽子が眼につ(🚥)いた。それは、彼(bǐ )が(💵)つい(🏎)こな(🥎)いだ(🚆)父に買っ(🎪)て(🥜)もら(💫)ったばかりの、(♉)そして(⛰)、き(🧘)のうはじめて、組主任の先生(🌭)に渡さ(💮)れた(🎇)新しい徽章をつけたば(👏)かりの、彼の制帽だっ(🛅)た。
雨(💞)天体操(cāo )場事件は、翌日(rì(👛) )になる(🍭)と、もう全校生徒の噂の種になっていた。恭一の(🚂)教(🌚)室で(🔂)も(🥁)、始業(👴)前からその話でに(📃)ぎ(🔂)やか(📥)だ(🀄)った(🕑)。
「それはたしかだ。」
「そん(🌑)なこ(🏑)と、あ(⭐)りません。」
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