日本《av 女優 美 ボディ》2行目ライン
av 女優 美 ボディあらすじ
「(🦆)新入(🍱)生(shē(🐭)ng )のためばかりではありません。五年生は、ちっとも校長先(xiā(🧞)n )生の(🤦)教(😯)え(🍈)を守ってないで(💙)す。あんな(👭)五年生(🚑)は、(🖼)僕(pú )、学校のた(🔫)めにならない(➿)と思(sī )うんで(🚺)す。」
「うむ、新入(⬅)生の(🦃)ために戦うつもりだ(🏿)った(💮)んだ(🔷)ね。」
しば(🐈)らく沈默が(💎)つ(🤟)づいた(🆓)が、大沢は(😏)にこにこして、
「そん(💡)なこと(🛫)言(🕥)って(💩)るが、来年(nián )はいよい(🏚)よ僕たち(💖)の番(🏳)だ(💦)ぜ(🏊)、(📍)自信があ(🌹)るかね(🛳)。」
「うむ(🧢)、きいた(🕕)よ。もう(🙂)学校(xiào )で(🤝)はみんな知(🍸)ってるよ。」
(⬅)山犬の声に似たどら声(🛷)がき(⚪)こえて(❓)、彼の周囲が急に明るくなったと思った時(📪)には、彼は地べたに横(💚)向きにころ(🌅)がって(⏺)い(🥜)た。彼の顔のま(📴)ん(📆)ま(🤥)えには、(🆕)ペンキのは(🤘)げ(🐣)た(🎅)指揮台が、二つ(🍲)三(🚪)つ節穴を見(⬜)せ(🌌)て(🚶)立っ(👕)てい(😍)た。
(🔈)だが聰(cō(⌛)ng )明な(👁)読(✖)(dú(🚱) )者(zhě )ならば、彼のそうした行為の裏(lǐ )に、(🥔)いつも一脈(✖)の(🐁)哀愁(👒)あい(🎳)し(🖤)ゅう(🎾)が(😎)流(liú )れて(🥘)い(🈳)たこ(🎬)とを(💙)決して見(🍿)(jiàn )逃(🍡)(táo )がさなかったは(🍆)ずだ。実際、(🏊)哀愁は(🐍)、次郎(🍬)にとって、過(🧒)(guò )去(🀄)十五(💏)年(😡)間(jiān )、(💠)切って(📉)も切(qiē )れない道づれであ(🕢)っ(🍷)たとも言える(🍵)ので(✈)あ(⚽)る(🎒)。彼の負けぎら(🌇)い(👄)、彼の虚偽(🥩)きょぎ、彼の反(🚉)抗(kà(🦂)ng )心と闘(🧘)争心(xī(🛤)n )、お(🛁)よ(💸)そそうした、一見哀愁とは極めて縁(yuán )遠いように思(sī )われるもののすべてが、実は哀愁のや(🌨)むにやまれぬ表(⏹)現(xiàn )で(🎻)あり、自然が彼に教えた(🔟)哀愁(🏏)からの逃(🎛)路(🚔)だったのである。そ(💸)して、もし「自然(rán )の叡(ruì )智(zhì )えい(🏌)ち」とい(💩)うものが疑えな(🚽)い(🛰)ものだ(🎚)とするならば、(🌝)次郎の心が(🔠)そろそ(🎣)ろと詩(🏵)(shī )にひ(✨)かれていっ(🍡)たということは、必(bì )ずしも(🌍)不似合(🤥)なこと(⛺)ではなかったであろう(🚳)。というのは、何(🔴)人も自己(🌸)の真実を表(biǎo )現(xiàn )してみ(👮)たいという欲望をいく(🥏)ぶん(🕝)かは持っているし、そ(🈹)して(⏪)、哀愁の偽りのな(🤴)い表現には(👕)、(㊙)詩(shī )こそ最もふさわしいもの(♍)だか(😊)ら(🚃)である。
（母さ(🆎)んやお祖母さんなんかを相(🚎)(xià(💚)ng )手にするのが、ばかば(❄)か(🐠)しい(🛰)。）
「(⚽)元来、(🍅)正義は階級にあ(🥪)るん(📩)じゃな(📵)いんだ(🚄)。どんな階(jiē )級(🛰)にだ(📥)っ(🌇)て、(🍙)正(⚽)(zhèng )しい人も(🌰)いれば、正しくない人も(🕥)いる。正義は、(😻)それをもっている一人(ré(🏺)n )一人の胸にしかないんだ。五(🐷)年生は五(🗑)(wǔ )年生な(😇)るが故に正義の持主で(✅)は(🤓)ない。同様に僕ら(🔡)も、四(⛵)年生なるが故(👑)に正義(yì )の擁護(🥧)者(zhě )だ(🎛)と(👄)主(📄)張するわけ(👛)にはいかない(♉)。四年(nián )生とか五年(📘)生(shēng )とかいうことは、要する(🤘)に正義とは(😵)何の関(wān )係もない(💲)ことなんだ。それをいかにも関係が(⚓)ある(⏩)かの(🏖)ように思いこんで(🔪)いると(🗝)ころに、この学校の(😃)病根があり、(🔫)校風(👡)の(🐜)あがらない大(dà )きな原(😨)因(yī(🖖)n )がある(💖)ん(🏳)だ。この学校では、上(🦖)級の名(míng )に(🥧)おいていつも正(💏)義(yì )が蹂躙じゅうり(🤽)んされている(⌛)。現に本(bě(💥)n )田(tián )の弟の場合がそれだ。僕(pú(🈷) )はもう一度はっ(🖋)きり言(🖊)う、正(🐆)義は階(jiē )級にな(😷)くて人(rén )にあ(📒)るんだ。もしそうで(🛅)なければ、全校一致も期(qī )待(dà(🤙)i )出来ない。それが期待出来(🚰)る(💽)の(😻)は、正義が階(jiē )級の独占(👳)物(wù )どく(👱)せんぶ(🍪)つでなくて、何人の胸(🔡)にも宿(👲)りうる(🐗)か(🏰)らだ。だ(🏁)から僕は、同級生(shēng )の団(tuán )結(⛪)よ(🚈)りも、正(🔛)しい(💎)人の団結が先(xiā(🧓)n )ず必要(🏍)(yào )だと思う(🤔)。僕は(😜)四年(🚓)生を(🤡)愛(📸)し、五年生を憎むために、本田の弟をバックしようと言(🐄)うん(🎚)じゃない。僕は学(♑)校(xiào )全(quán )体(tǐ )を愛(🎊)(ài )するんだ。学校全体(🗾)(tǐ )の(🆎)正(🐲)義を(😗)愛(🗿)(ài )する(⛄)んだ。その(🚆)ために(🥟)は、本田の弟のような、不正に屈し(🕶)な(🖇)い魂(hún )をあくまでも擁護しなけれ(😄)ばなら(🔽)んのだ。問題は、四年(⛩)生(shēng )の権威がどうの(🥢)、名誉(yù )がどうの(🖖)というよう(🛐)な、そんなけちけちしたことに(♎)あるんじゃない(🍾)。大(dà )垣校長(🎦)(zhǎng )の謂いわゆる(🆑)大(dà(💩) )慈(🌬)悲(📙)の精(jīng )神(🕷)に生き、全(🤳)(quán )校の正義を護ろうと(🔥)言う(㊙)ん(🧗)だ。おれの言ったことを誤解せんよう(🗑)にしてくれ(🐍)。」
「よせ！ そんな(🚨)議論(🌹)をしたっ(🛂)て、(💏)なんの(🖇)役に(⬇)立つんだ。」
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