ふたりが草に(♑)座っ(😋)てかつ飲みかつ(💧)語(yǔ )ってる(🧚)うち(🔆)に見(jiàn )物(wù )人(ré(🤮)n )は刻々こっこ(🚲)くに加わった(👛)。中学の生徒は制(🚺)服制帽(mà(🚙)o )整然(rán )とうち(🦍)そろ(⛲)うて一(yī )塁側に並んだ(🧚)。その背後(🦗)(hòu )には中学(xué(🎐) )びい(✝)きの(📹)大人(rén )おとな(🏧)連が陣取っ(📩)て(🗄)いる、その中(💇)に光(🛩)一の(👽)伯(bó )父さん総(zǒng )兵衛(🐬)(wèi )そ(🙁)うべえがその肥ふ(🔲)とっ(🍫)た(🛋)胸(🆚)を(🐃)拡(kuò )げて汗を(🆚)ふきふきさかんに応(🛒)援(🏈)者を(🐲)狩かり集めていた、(🏵)か(🧦)れは(📰)甥(shēng )おいの光一(yī )を(🍸)勝(🧔)(shèng )た(〰)せ(🕐)たいために商(🚞)売を(👶)休んでやってきたのであ(🐈)る(🔹)。
とつぎには(🙂)安(🎗)場(chǎng )の(😳)作(💭)(zuò )戦が(🚦)奇功を奏(🎰)そうし、スクイズプ(🚈)レーでまた一(🏣)点(diǎn )を取(qǔ )った。
総兵衛はありったけの(🌳)声で叫んだ。浦(pǔ )中応(🐬)(yīng )援(☕)(yuá(🚅)n )隊は応援(yuán )歌を(🕯)うたった、手に(🐍)手に持っ(🐑)た赤い旗は波のごとく(🧔)一(🛃)起(👭)(qǐ )一伏して声調律(lǜ )呂りつりょは(🥓)き(💣)ちんきちんと揃う。
「今(jīn )日はゆっ(🎠)くり遊んで晩には早く寝ることにしよう(🚕)、(📀)いい(🤩)か、熟(🍷)睡す(⏬)る(💵)んだぞ、(🌴)ひとりでも夜ふかしを(🦁)す(👈)ると明日は負(🕣)けるぞ」
「ぷ(🐽)うぷう(📿)ぷうぽうぽうぷう」(👗)
じっ(⬇)と目を閉とじて祈(😥)念すると(👮)ふしぎに(🍄)も勇気(🏹)が次(cì )第に全身に充満する。朝飯を(👋)すまして塾へ(♐)ゆくと(🥂)安場がす(🎣)で(🗾)に(🐟)きて(✒)いた(🚋)。一(🚵)(yī(🚗) )分時(😈)ぷんじの違いもなく(🚶)全(🏝)員がう(🤚)ちそろ(🗽)うた(🥅)。そ(💬)こで先生(🗒)(shēng )が先頭になって(🏡)調神社つきのみやじんじゃへ参詣する、それから(😰)例の空(kōng )あき(🌍)地(🍘)ちへ(📩)でて猛烈な練(🕡)習(xí(🥢) )を(🚬)はじめ(🔢)た。
「どうかして勝たしてもらいたい、わしが生徒(😹)(tú )に野球を(🥚)ゆるしたのは少し(🏺)考えがあって(㊙)のことだ、この町のも(🥨)のは(🤬)官学を尊(📰)敬(📑)して私学を(💙)軽(qīng )蔑(miè(🦐) )け(🔑)いべつする、いい(👭)か、中(zhōng )学(🍄)校や師(👤)範(🔩)学(xué )校の(😕)生徒はいばるが、黙々塾もくもくじゅくの生(🕘)徒は小(xiǎ(🏽)o )さくな(⛪)っている、なあ安(ān )場、(🔉)き(🏖)みもおぼえがあるだろう(🎪)」(🦅)
会議はおわった、光一は(🥈)みなと(🥅)わかれてひ(🗡)とり(💍)町を歩いた。悲しい情緒(xù )じ(🥣)ょうちょが(😧)胸(🗾)にあ(💱)ふれた(🥡)。かれは他人の欠(qiàn )点をいうこ(🐍)とはな(🚍)により嫌いであった、ましてその人に向かってその人を侮辱(🏜)(rǔ(🗡) )するのは忍び(🐭)得ざることである。
「ど(🥏)う(🎩)か(🌉)して勝たして(🌳)もらいた(🌎)い、(✏)わし(🏗)が生(👑)徒(⚽)(tú )に野球をゆるしたのは(💱)少し考えが(🌃)あ(📠)ってのことだ、この町(🎧)(dīng )のものは官学を尊敬して私学(xué )を軽蔑けい(🚓)べつ(⏰)する、いいか、中(zhōng )学校(🦅)や師範(fàn )学校の生(shēng )徒はいばるが、黙(mò(🐝) )々塾(🧦)も(👴)く(🎪)もく(🌳)じ(📎)ゅくの生(shēng )徒(tú )は(⛎)小(🥇)さく(🚭)なって(🎪)いる、なあ安(🧒)場、きみもおぼえがある(❣)だろう」
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