大沢がはたから口を出(chū )した。
「どうして(😙)? (🌚)いいじゃない(🎙)か、ちっ(🛩)とも恥ずかしい(🎋)こと(💶)なんか(🈶)ないん(🦇)だもの。」
(🌃)学課には彼はかな(🦄)り熱(rè )心(⛑)(xīn )だった。また、教科書(🍻)以外の本(bě(🍤)n )も毎日いくら(🧕)かずつ読(dú(⛔) )んだ。たいて(❔)いは少年(🥉)向(😌)きの雑(🚲)誌や伝記類だった(🥨)が、恭一の本箱から、美しく装幀された詩(😵)集(💫)(jí )や歌集など(🏧)を、ちょ(🥗)いちょい引きだして読むこ(🐐)ともあった。むろんそのいずれもが、(🍫)彼にはまだ非常(🏁)にむずかしかった(🥙)。しかし、恭一(🎁)におり(📬)お(🚕)り(🌈)解釈かいしゃく(🏡)してもらったりしている(🧓)うちに、詩(shī )や歌のこころというものが、いつとはな(📛)しに彼の感(🛢)情(🍭)にしみ入っ(🐲)て来た。そし(📐)て、(😻)時には、寝床にはいってから(🍙)、自(🏔)(zì )分で(🏑)歌を考え、そっと起き(📪)あがって(🕞)、(😎)それ(🍕)を手帳に(🐀)書きつけたり(🐢)す(🥣)ることもあった(🚥)。
一(yī )五 親(💩)(qīn )爺
(📺)そこいら(⏺)までは(🔶)、さほど(🏃)真剣(jiàn )だ(🚟)と(🤙)も思(sī(🕗) )われ(⛅)なかった議論(🖍)(lùn )が、当面の(🎏)問題を(🐦)はなれて次第(⛑)に観(✏)念的(de )になるにつれて、かえ(🚏)ってみんなの調子(🍆)(zǐ(🐀) )が烈し(🚾)くな(💇)って来(lái )るのだった。
二(èr )人(rén )より(🚧)も(📳)ちょっとまえ(🤓)に、(💯)次郎も帰って来てい(📿)た。彼はもう机(🎆)につ(🔽)いて(🤽)、(🕝)日記(👝)か何(🗝)かをしきりに書いて(🌐)い(👏)たが(🏫)、恭一の(🏪)あとから(📚)大(dà )沢がは(🥊)い(🛃)っ(😝)て来たのを見ると、思わずい(🎮)やな顔をした。五年(📐)生にし(🔦)ても老ふけ(🏻)ている大(dà )沢の(➕)顔(🔀)付や、(🌛)その堂(táng )々たる体格が(😓)、恭一の(㊗)同級生だと(🌟)は、彼に(🈚)は(🕍)ど(👝)うしても思えなかったの(🛂)である。彼の頭には、す(🎙)ぐ雨天(💜)体(🔎)(tǐ )操(cāo )場の光景が浮かん(🧞)で来(lái )た。山犬や、狐(💿)(hú )や、三つボタンの仲間(🎨)(jiā(🕵)n )では(🐣)ある(👻)ま(🏥)いか(👃)。そう思うと、恭一が(🏾)そんな生徒(🌳)をつれて(👄)来(🌨)たのが、(💺)腹立たしい気(🔃)がした(🔕)。彼は、(📘)しかし、仕(⏮)方な(👬)し(🏉)に(🕟)、大(😯)沢(zé )に向って窮(🚇)屈そうな(🐵)お辞儀をした。
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