「だか(🚾)ら(👓)、(🍒)ぺ(😣)こぺ(🤜)こし(🌎)ないでもすむよ(🐍)うに(💵)してやろう(⛏)かって、言ってる(🙇)んだ。」
「(📇)そこで、四(👽)年(⛵)生の(🐨)責任い(🥤)よ(😙)いよ大なり、だね。」
「それにして(🎄)も(🍄)、そのち(🍤)びの新入生(shēng )って、(🍧)痛快(🚭)(kuài )な奴だな(🚜)。」
彼は(⛑)、しか(👓)し、彼の(🎻)そうした孤独をたいして(🥓)淋しいと(🦏)は感(📠)(gǎ(🧕)n )じて(💃)いなかっ(🕺)た。また、憤り(🦗)や侮蔑の念も、(🏨)たび(🌹)かさなるにつれて、次弟(dì )にうすらいで行き、あとでは、かえ(🎪)って、同級(🖖)生(🐢)に対(📺)し(😔)て憐憫(mǐn )に似た(🎪)感じを(🎾)さえ抱(bào )くようになった。こうし(🔭)た感(☝)情の変(❗)化は、彼に(💪)と(💭)って、(🐟)元来さほど不自然なこ(😗)とではなかった(➿)。それは、つ(🕜)まり、彼がかつて算盤(pán )そ(🤾)ろばん事件で、弟(🖊)の俊三に対(🧀)して(🔜)示し(🔮)た感(🔭)情の変化と、同じものだっ(🧙)たのである。
「むろんだ(💢)。個(gè )人(❇)の問題じゃ(🖱)つまら(🥕)んよ。」
と(⛸)、自分で自分を励(lì )まし、どうなり(🉐)気(🏐)持を落(🧤)ちつけるこ(🍱)とが出来た。
大沢は何(hé(🏂) )か(👁)考(kǎo )えるふうだったが、それっきり口をつぐんだ。すると(🍡)、ほ(🌂)かの一人が言(yán )っ(💱)た。
「五(wǔ(🕍) )年生(📘)、こわ(🍱)くない(🕥)?」
ビデオ このサイトは2025-03-08 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025