歩(bù )いて行(háng )く(🥋)う(🗯)ちに(🍪)、山犬や、狐や、三(🙁)つボタ(🚲)ンのいやな(🐖)顔がひとり(🔔)で(🌔)に(🍘)思い出(chū )された。しかし彼(🍋)はもう、そ(⛵)れ(🐒)ら(🛷)を(🏺)ちっとも怖いとは(🙄)思(🚂)わなかっ(😳)た。それ(🚺)どころか、(✌)彼(🤳)らのま(🦏)えに青い(🏪)顔(yá )をし(🌃)て並んでいた新入生達(dá )のことを思(🈹)うと、一(yī )種の(🚮)武者ぶるいみたよう(🌵)なものを総身に感(gǎn )ずるのだった。
「なるほど、それ(🖨)ではそのちびの新(xīn )入生が狐の顔(🤧)を(🦊)穴のあく(🎅)ほど見(jiàn )つめていた(⛺)っていうわけか(❕)。」
「(👦)かまうもんか、これも校(🐚)風刷(🥕)新さっし(😤)んのためだ。」
「あると(💠)も。われ(😕)わ(🎎)れは(☕)もっと(🎥)堂々たると(🍑)ころを見せ(🎄)てやるさ。少くとも、狐の奴(nú )みたいな、(💍)へまはやら(📻)んよ。あいつ、自(zì(😏) )分からわ(🍩)なに飛(😘)(fēi )びこんだようなものだからね。」
と、(🛀)大沢は、次(💭)(cì )郎の肩に(🔊)手をかけて(👻)、
鉄拳が同時(🏅)(shí )に次(cì )郎の頬(jiá )に(🐁)飛んで(🛋)来(🏇)た。しかし、次郎の(🐲)両手が狐(hú )の顔(🖨)に(👉)飛(fē(😅)i )びかか(💛)ったのも、ほとんど(👼)それと(🕚)同(🌡)時だった。
「そ(🅾)う(🎏)だろ(🛐)う。僕も四年生全体(tǐ(🚐) )の名でバックす(😔)るのは不賛(🔓)成(🌥)だ。」
「かまうもんか、これも(🔃)校風(fēng )刷(🔔)新さっ(💭)しんの(🚘)ためだ。」
「し(🏇)っかりや(🥔)ってくれ(🥐)。君は僕(🎢)(pú )たちの仲間(jiān )だ。しかし、(🚝)ほんとうの(🅿)仲間(🌨)は少い(📎)ぜ。だ(📞)か(👆)ら(📃)、みんなが(🛁)一本立ちのつ(😐)もりでやるより、な(〰)いんだ。いいか(🆙)い。」
次郎は(⏫)、(🏉)三つボタ(🏩)ン(🌦)が自(🥐)(zì )分(👊)を追っかけ(🍓)るのを、(🐎)演(💫)説(shuì(🚋) )した生徒がとめてい(🔗)るん(🎏)だ(🐌)な、と思いながら、足(🔛)を(🕷)早(🆔)めた(🌦)。
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