次郎は、し(🎦)かし(⛹)、(🥡)それどこ(🚄)ろではなか(🔜)った。かれは、もう、先生(shēng )のつぎの言葉(yè )が、槍(🤸)やりの穂(suì )先ほさ(🧘)きのよ(👇)うな鋭さ(✈)で、自分(😔)の胸にせ(🙇)まっているのを感(gǎn )じ、(🔐)かたく観念(🍠)の眼をとじてい(🈳)たのだっ(🚊)た。
かれ(🎿)は(👬)心(xīn )の中で強(qiá(⚾)ng )く否(🌁)定した(🗨)。しかし、否定した心その(✝)ものが、や(⛵)は(😄)り、ふだん(🍝)の秩序(🥔)を失っ(❌)た(🐐)心でしかなかった(🧛)のである。
「ぼくもそう(🏠)だと(🔤)思(🗄)います。命令者に依頼(💃)(lài )いらいする(☕)代わ(👿)りに、(🐊)多(duō )数(❌)の(🕤)力に依頼するんでは、(🛴)自治(🍏)とは言えませんか(🈂)らね。」
かれは、そのつめたい(🍿)空(🙇)気(qì )の針(🐺)(zhēn )をな(💕)ぎ払はら(👽)うように、ばたばたと部屋中には(🛳)たきを(💎)かけはじ(⏸)めた(🌯)。
(👥)朝(🔩)倉(🎒)先(😂)生は(🥇)、それっき(🐶)り口をつぐん(📒)でいる。次郎(láng )はい(😣)よ(🥌)いよ不(bú )安(🍻)だった。もし先(xiān )生の話がそれで終わったとす(🍅)ると、大(❕)(dà )河に対して(🙊)はむ(🏬)ろんのこと(🥦)、あとでほ(😝)ん(🦀)とうのことがわかった場合(hé )、他(📐)(tā(🎺) )の塾生たちに対(duì )しても、このままでは決していい結(🌴)果(🎼)をもたらさないだろう。
(📏)次郎(⏬)(láng )は、思(🤨)いき(❤)りドアをあけ(🛠)、(🎷)
ゆう(🏡)べの懇談会で、日(rì )々(🐴)の掃除の分(🍡)担は管(guǎn )理(lǐ )部で割り(🕺)あて、毎(👞)晩就寝(qǐn )前しゅう(🅰)しんまえに、翌日(rì )の分(🗣)を各室(shì )に通(tōng )告するということにきまったのだったが、(🤲)その管理部の責(zé )任を、最初(🧖)の一(yī )週間(jiān )第五(💟)室が負うこ(👻)とになっ(😟)て(📶)い(🙏)る関(🕤)係上、(🤞)だれし(🚧)もい(🖌)やがる便(biàn )所(suǒ )掃除を、まず(🏻)手始めに自分(🧠)たちで引きう(🌱)ける(🖌)ことにしたもの(🙏)であろう。それはそれで、(🛏)むろんいいこと(🗡)にち(🌥)がいない。しかしあ(♌)たり(⬅)ま(👙)え以上のいい(🚑)ことでも(💯)な(👛)さそ(📬)うだ。――次郎(🌫)は、(📏)つい、そんな皮肉(ròu )な気持ちになったのだった。
(👴)も(🚸)う、その(📲)ころには、廊下を行き来する塾(shú )生たち(🔈)の足音も頻繁(🤯)ひん(🅿)ぱん(🏭)に(😲)なり、ほうぼ(🍦)うか(🚿)ら、(🔩)わざ(🐨)とらしいかけ(🧢)声や(🍾)、(🥍)とん狂きょうな笑(🈚)(xiào )い声(shēng )などもきこえていた。ゆ(🌘)うべの懇談(tán )会(🖲)で分担ぶんたんをきめ(📼)、か(🕌)れら自身(shēn )の室はもと(👊)より、建物の(🖇)内(nèi )部(bù )を、(🥇)講堂や、広間や、便所にい(📠)たるまで、全部清掃せい(🎄)そうすること(🎺)に申(✍)し合わ(🥙)せてい(🐧)たので、かれ(🎳)らも、まが(🐛)りなりにも責任だけ(💑)は(🍵)、果(guǒ )たさなけれ(📠)ばならなかっ(🍋)たし、そ(🎈)れに、き(📤)びしい寒(há(🥇)n )さと、おたがいの(🍜)眼とが(😡)、かれらを(🔴)、外(🚯)見だけで(🙃)も(🍬)、いか(🕘)にも(🦌)忙いそがしそうな活動に駆かりた(🔥)て(🤕)ていたの(🐆)である(🎍)。
「でも、道案内によく引っぱり(🕖)出されなかったことですね(🔮)。」
「私はけさ、(⬅)君らの中のだれ(🏳)か(🌆)が打(🏎)った板(🍎)木(mù )の音を(🐍)聞きなが(🍘)ら、ふと、こ(🚠)の(🐦)話(😱)を思(🦕)(sī )い出(🧥)(chū )したが、(🥩)それはおそらく、けさの板木(🎉)が、ここの生活(huó )に(🐗)ふ(🌝)さわしい心をもっ(🤹)て打(dǎ )たれていたか(💨)らだ(🛳)と思(🥌)(sī )う。君(jun1 )らの(🌬)耳にあ(🌉)の音(👟)がどう(🍬)響(xiǎng )ひび(❗)いたかは知らない(💴)。し(🌼)かし、(🍒)私は(🎻)、(🎈)あの音(🤱)(yīn )から、この塾はじまって以(😐)(yǐ(✌) )来(🔂)(lái )のゆ(🌯)た(🌅)かな(🍲)感じをうけたのだ。じっ(🔫)くりと落ちついて、(🚇)すこしも軽(🧛)(qīng )はずみなところ(⚫)のない、また、す(🆑)こしも力りきんだ(🔑)ところ(🐲)の(🔜)ない、お(🚷)だやかな、そして辛(🏼)抱(🐀)し(🅾)んぼうづよい努(🕉)力、(😚)――心の底に深い(Ⓜ)愛情をた(🤭)たえた人だ(🏵)けに(🧘)期待(dà(🛫)i )しう(⬅)るよ(😻)うな努(nǔ )力を、私は(🙋)あの音(🍧)か(🏻)ら感じとり(🥊)、これこそここの生活を象徴しょう(🛎)ちょう(🎒)する響きだと思(📱)(sī )っ(🎹)たのである。――私は、(🕦)しかし、奕(🐒)堂和尚(😛)の(👒)ように、だ(🛐)れが、どんな気持ちで、今(jīn )朝の(📣)板木(mù(🥎) )を打っ(💲)たかを、し(👢)い(💔)て知り(♍)た(🍙)いとは思わない。それは、も(🍎)ともとここの生活では(🍦)、だれがどんな働きをして、どんな名(míng )誉(🍾)(yù(🍛) )めい(🗼)よを担(❌)に(📒)なうかとい(🧗)う(♏)ことは、あまりた(💤)いせつな(🉐)こ(✳)とではないから(🏕)だ。ここの生活(huó )でたいせ(😙)つなの(📚)は、名(míng )でな(🍶)くて実であ(🍡)る(💗)。心で(✴)ある。その心がむだにな(🧖)らない(💧)で、共同生活全体(tǐ )の中(⛲)に生かされていけば(📪)、(🌬)個(gè )々の(📧)人(🏷)(rén )の名などは(👌)、しいて(🔷)問題にする必(bì )要はない(⛴)。そうい(⛷)う意味で、私(🧘)は、(🧚)今朝のような板木の打ちかたをする心をもった人が(😯)、君ら(🤥)の中に、少なくとも一人だ(🤶)けはいる(🌒)、ということ(🎞)を知(🕴)った(🐣)だけで(🆓)満足したいと(💧)思う。そして、そ(🎃)の一人の心が、(🧚)おたがいの(🌋)生活の中(🐼)(zhōng )に、す(🤧)こしもむだに(🚀)ならないで生か(💏)されていく(🙋)ことを、(🥇)心から(🔣)期(qī(🔷) )待(🦒)(dài )したい。…(🍎)…つまり、愛情に出発し(🍙)た(⛪)、おだやかな、しかも辛抱づよい努力(lì )、そういう努力を(📘)、単(dān )に板木を(🚊)打つ場合(😆)だけで(🦐)な(🔖)く、すべて(🍸)の場合に払は(🍁)らってもらいたいの(🎅)であ(🛅)る。…(🎦)…(🗿)名を求(qiú(👹) )めず、(🎆)ひた(♿)すらに実(🖱)を捧さ(💙)さ(🎃)げるという(💃)気持ちに徹(💤)(chè )て(🔠)っし(🎬)て、(♟)そういう(🎋)努力を、みんなで払(fǎn )っ(😓)てもらい(🍜)た(🐹)いのである。――」
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